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浙教版八下13二次根式的運算3課時(參考版)

2024-11-24 02:18本頁面
  

【正文】 教后反思錄 。 師生共同分析解題思路,請學(xué)生寫出解題過程。( 1)分別求出 3張長 方形紙條的長度。 二、例題學(xué)習(xí) 例 6: 如圖,扶梯 AB的坡比( BE與 AE的長度之比)為 1:, 滑 梯 CD的坡比為 1:,AE= 23 米, BC=21 CD。 教 學(xué) 程 序 與 策 略 4415137146 ?? 和.232322 的值求,已知bababa?????? A D E B C A C E F D B 一、課前熱身:解決節(jié)前問題: 如圖,架在消防車上的云梯 AB 長為 15m, AD: BD=1 : ,云梯底部離地面的距離BC為 2m。 ] 7.提高題:( 1)比較根式的大小 . ( 2 三、課堂小 結(jié) 本堂課我們學(xué)到了什么新知識? 四、布置作業(yè) (1)作業(yè)本;(2)書上A組,選做B組 教后反思錄 課 題 (3) 課 時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 熟練地運用二次根式的性質(zhì)化簡二次根式; [ 2. 會運用二次根式解決簡單的實際問題; 3. 進一步體驗二次根式及其運算的實際意義和應(yīng)用價值。 5.例 5 計算 說明:多項式的乘法公式和法則同樣適用于二次根式。 4.
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