浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)1(參考版)

【摘要】下一頁上一頁末頁首頁（3）下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn)：?31)1(什么方法讓分母不帶根號(hào)你會(huì)用333331???我們發(fā)現(xiàn)只要?352)2(什么方法分母不帶根號(hào)你又會(huì)用?352)35(2)35)(35()35(2????????我們把上面的過程

2024-12-01 23:40

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第1課時(shí)1(參考版)

【摘要】二次根式有哪些性質(zhì)？2()a?（a≥0）（1）（2）a-a當(dāng)a≥0時(shí)當(dāng)a＜0時(shí)|a|＝?2aa（3）（4）ab?ba??baba（a≥0，b＞0）（a≥0，b≥0）溫故知新（1）

2024-12-01 23:40

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第2課時(shí)(參考版)

【摘要】下一頁上一頁末頁首頁（2）下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn)：7551482127321234:????計(jì)算我們可以先把每一個(gè)二次根式化簡(jiǎn)：332323234????:二次根式于是我們可以合并同類333)12224(??????于是我們得到：二次根式的加減運(yùn)算:二次根式先化成最簡(jiǎn)二次根式；。

2024-12-12 07:09

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第1課時(shí)ppt課件2(參考版)

【摘要】（1）探索發(fā)現(xiàn)：_______;169______,????________;,????_________;3____,3??_______;14464_______,144??從上面的對(duì)比運(yùn)算中你發(fā)現(xiàn)了什么？121222323210101101

2024-11-22 18:48

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)ppt課件2(參考版)

【摘要】二次根式的運(yùn)算(3)二次根式運(yùn)算的應(yīng)用(休閑)(代步)一名自行車極限運(yùn)動(dòng)愛好者準(zhǔn)備從點(diǎn)A處騎到點(diǎn)B處。（如圖）問題1：若斜坡AB的坡比(即線段BE與AE長(zhǎng)度之比)為1:1，AE=2米，該愛好者從點(diǎn)A處騎到點(diǎn)B處后升高了多少米？他通過的路程是多少米？BAE2米

2024-11-22 18:48

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的性質(zhì)1(參考版)

【摘要】下一頁上一頁末頁首頁（1）下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn)一：3????20aaa??于是我們得到,二次根式有下面的性質(zhì):._____)3).(1(2?____)).(2(2?._____)83(2?83._____)(2?探索發(fā)現(xiàn)

2024-12-12 02:02

浙教版八下11二次根式2課時(shí)(參考版)

【摘要】課題課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，何時(shí)無意義，會(huì)在簡(jiǎn)單情況下求根號(hào)內(nèi)所有含字母的取值范圍教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點(diǎn)：二次根式的概念教學(xué)難點(diǎn)：例1的第（2）（3）題學(xué)生不容易理解.教學(xué)程序與策略

2024-11-24 02:18

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式(參考版)

【摘要】下一頁上一頁末頁首頁下一頁上一頁末頁首頁(1).16的平方根是_____,16的算術(shù)平方根是________.(2).0的平方根______,0的算術(shù)平方根是___________.(3).－7______平方根,______算術(shù)平方根.于是我們得到___________都有平方根；______

2024-12-12 10:11

第3課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算(參考版)

【摘要】第3課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算北師大版八年級(jí)上冊(cè)已知：矩形的長(zhǎng)是，寬是，求它的面積。情景導(dǎo)入52+236例6計(jì)算：思考探究，獲取新知????????32112188238125324349918.

2025-03-14 15:33

浙教版八下13二次根式的運(yùn)算之二(參考版)

【摘要】二次根式的運(yùn)算(2)復(fù)習(xí)歸納2()a?二次根式的性質(zhì)：（a≥0）（1）（2）a(a≥0)；a(a≤0)。|a|=?2aa復(fù)習(xí)歸納二次根式的性質(zhì)：（3）（4）ab?ba??baba（a≥0，

2024-12-12 13:33

湘教版數(shù)學(xué)八下二次根式的加、減法第2課時(shí)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社做一做1224362??（）如果梯形的上、下底邊長(zhǎng)分別為高為那么它的面積是多少？22,43cmcm6cm2236???（）26236????26236????223233

2024-12-12 13:13

第2課時(shí)二次根式的運(yùn)算(參考版)

【摘要】THANKS

2025-03-14 11:49

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的性質(zhì)(參考版)

【摘要】下一頁上一頁末頁首頁（2）下一頁上一頁末頁首頁探索發(fā)現(xiàn)：.____94_____,94)1(????_____4925______,4925)2(????._____148______,148)3(????6635357474于是我們得到：)0

2024-12-12 02:02

浙教版數(shù)學(xué)八下一元二次方程第1課時(shí)1(參考版)

【摘要】解：設(shè)竹竿的長(zhǎng)為x尺,則門的寬度為尺,長(zhǎng)為尺,依題意得方程：從前有一天，一個(gè)“笨人”拿著竹竿進(jìn)屋，橫拿豎拿都進(jìn)不去，橫著比門框?qū)挘闯撸Q著比門框高２尺，一位“智者”教他沿著門的兩個(gè)對(duì)角斜著拿竿，這個(gè)“笨人”一試，不多不少剛好進(jìn)去了．你知道竹竿有多長(zhǎng)嗎？(x－4)

2024-12-12 02:02

湘教版數(shù)學(xué)八下二次根式的乘除法3課時(shí)(參考版)

【摘要】4．2二次根式的乘除（1）教學(xué)目標(biāo)理解a·b＝ab（a≥0，b≥0），ab=a·b（a≥0，b≥0），并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)由具體數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，導(dǎo)出a·b＝ab（a≥0，b≥0）并運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算；利用逆向思維，得出ab=

2024-12-12 21:53

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)1(完整版)

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)1(更新版)

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)1(專業(yè)版)

浙教版數(shù)學(xué)八下二次根式的運(yùn)算第3課時(shí)1(留存版)