湘教版音樂五下夏日情懷教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-24 02:01本頁面
【正文】 我們明年的夏令營再見吧！現(xiàn)在，讓我們用軍人的姿態(tài)互助敬禮，整齊離開！ （播放《巡邏兵進(jìn)行曲》，踏著整齊的步伐出教室。 四、表演 談話 師：今天同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！現(xiàn)在我們用動(dòng)作來表現(xiàn)巡邏兵的形象，用軍 樂隊(duì)演奏的方式來完整地把這個(gè)樂器演一演。列隊(duì)站好。我們一起來試一試。 師：現(xiàn)在，每一位同學(xué)都成為軍樂隊(duì)的一員了。 合奏。 師：大家真不錯(cuò)。 （ 7）全班一起吹一吹。練好了，把樂譜貼上來。） （ 5）生 分組簡化。十六分音符難吹，我們就從十六分音符中提取兩個(gè)表現(xiàn)主旋律的音，把它變成兩個(gè)八分音符，將原來復(fù)雜的樂譜簡化。 師：誰能吹？在吹奏過程中有什么問題？（速度太快了）怎么辦呢？誰有解決的好辦法？ （ 4）講授方法，解決問題。 （ 2）試著吹一吹《進(jìn)行曲》。（出示圖片。 師：下面我們要招聘的是管樂手。 （ 4）齊奏。 （ 2）選拔，一位指揮、兩個(gè)大鼓、兩個(gè)三角鐵。大家不著急，這可是有要求的：樂手要節(jié)奏準(zhǔn)備、精神抖擻、步伐統(tǒng)一。 招聘打擊樂手 （ 1）談話。 （ 2）學(xué)生活動(dòng)。同時(shí)，我請幾個(gè)同學(xué)上來，給這寫樂器選擇合適的節(jié)奏。 師：你能用鼓槌敲出
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