蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源一(參考版)
2024-11-24 00:54本頁面
【正文】 思考題：引體向上時(shí)手正握與反握效果是否相同？哪個(gè)省力，為什么？ 。分析討論一些運(yùn)動(dòng)由哪些骨 骼肌群共同協(xié)作完成，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性也為上好課間操、體育課提供相應(yīng)的幫助資料。結(jié)合做課間操、體育活動(dòng)和豐富的表情。人體的骨骼肌群由 600 多塊骨骼肌組成。 3．人體的骨骼是由 206 塊骨構(gòu)成的，骨與骨之間通過骨連接形成了一個(gè)科學(xué)合理的整體，它既輕便又堅(jiān)固，既牢固又靈活，是大自然造就的一件精品。過硬的鞋和高跟鞋會(huì)影響學(xué)生的腳的發(fā)育，對(duì)骨盆的正常發(fā)育也有不良影響。足底的狀況當(dāng)然也很重要。 （ 2）人體的直立行走的關(guān)鍵是下肢骨骼和肌肉。進(jìn)入青春期后，人體的第二個(gè)生長高峰又來臨了。最后終于起身、站立、行走了。為直立行走做著準(zhǔn)備。大聲的哭喊，肺活量加大，胸廓隨之發(fā)育。它與人體的直立行走有什么直接關(guān)系嗎？意義是什么？“立正”與“稍息”哪種姿勢(shì)更持久，更平穩(wěn)一些？為什么、一只彎曲的釘 子為什么不像直釘子那樣容易被釘入墻內(nèi)？在接受強(qiáng)烈震動(dòng)時(shí)，它們各自有何反應(yīng)？人體在完全放松時(shí)，是順應(yīng)生理方向的夸張性表現(xiàn)，有什么特點(diǎn)？人體在“立正”時(shí)，為使身體
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