關(guān)于確保學(xué)生生命安全與心理健康的主題活動方案最新7篇(參考版)
2024-09-02 16:17本頁面
【正文】 錄制鈴聲、音樂；準(zhǔn)備外放機一臺。 三、 活動準(zhǔn)備： 提前一周召開全班會議，確定主持人（男：張?zhí)旌? 女生：秦璐瑩）； 提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》 提前一周各組排練舞蹈《 you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》 提前一周學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保服裝，班長組織走秀表演辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好； 會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。 第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人。讓同學(xué)們面對現(xiàn)實生活； 第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。 二、 活動內(nèi)容： 本次班會分為以下幾部分： 第一部分：由主持人引出主題。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。所以與人交往是，如果想知道真情，一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏 的自己心理問題的認識，所以 “ 心理健康日 ” 活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會 輔導(dǎo)員譚老師講話 同學(xué)們討論主題話題 對一些典型案例進行思考 做心理測試題 小游戲 口傳悄悄話 (我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。首先， 5月 4 日是五四青年節(jié)，長久以來， 5 月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。 “525” 與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。 二、活動背景 據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理阻礙的大學(xué)生比例高達 25%，普遍都存在一些心理困惑，大學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大或戀愛受挫等原因自殺或謀殺等事件頻頻出現(xiàn)，最近中南大學(xué)出現(xiàn)了一起慘烈的謀殺案，為了端正同學(xué)們的心態(tài)，是同學(xué)們積極快樂的對待生活，特地召開此次班會。 七、后期工作 心里委員對同學(xué)們所寫感受認真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學(xué)們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。認識到未來的社會仍需要合作。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。進一步了解自己，探索自己。 游戲階段 （ 1）心理測試。 疑惑解答 討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學(xué)們之間的相互了解。 班會開始 講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對 此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。 六、活動流程： 前期準(zhǔn)備 設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。以使在班會中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。要在平時留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現(xiàn)有不快樂的情緒的時候，設(shè)法找到原因，試著為他送去快樂。 在本堂課的最后共同齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳，釋放自己的身心，體驗快樂。
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