【摘要】的理想狀況下運(yùn)動(dòng),機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?(現(xiàn)實(shí)情況下)下的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?2、自行車(chē)剎車(chē)時(shí),原來(lái)的動(dòng)能是消失了呢,還是轉(zhuǎn)化成了其他的能?它稱(chēng)為什么能?——熱能。又稱(chēng)為內(nèi)能。1、物質(zhì)是由、或離子等微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒永不停息地做無(wú)規(guī)則
2024-11-21 14:52
【摘要】第七章A物體的內(nèi)能向明中學(xué)嚴(yán)城一.分子動(dòng)能?在研究熱現(xiàn)象時(shí),我們關(guān)心的是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能的平均值。我們把這個(gè)平均值叫做分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能,簡(jiǎn)稱(chēng)分子動(dòng)能。?決定因素:溫度。溫度越高,物體分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大;溫度越低,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越小。二.分子勢(shì)能?物體內(nèi)分子不僅做
2024-11-22 16:07
【摘要】第一課時(shí)第5節(jié)物體的內(nèi)能教學(xué)目標(biāo):1、知道物體內(nèi)能的涵義。2、了解內(nèi)能和溫度的關(guān)系。3、知道改變物體的內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞。觀察對(duì)比:①運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能我在動(dòng),也有動(dòng)能噢!我是地球,把你拉
【摘要】電流的磁場(chǎng)A班級(jí):.姓名:.1、如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),磁針會(huì)_________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫________實(shí)驗(yàn),它表明_______________________。若改變導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)達(dá)方向_______。這表明電流的磁場(chǎng)方向與________的方
2024-12-04 01:09
【摘要】 班級(jí):.姓名:. 1、如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),磁針會(huì)_________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫________實(shí)驗(yàn),它表明_____________________...
2025-10-01 19:04
【摘要】第一章靜電場(chǎng)一、電荷及其守恒定律課堂同步電荷守恒:自然界中只存在兩種電荷:電荷和電荷.電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互,異種電荷相互.物體所帶電荷的多少叫.:把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使,這種現(xiàn)象叫靜電
2024-12-04 06:15
【摘要】第二節(jié)電流的磁場(chǎng)課時(shí)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電與磁有密切的聯(lián)系,知道電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)。2.知道通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)分布,掌握安培定則【重、難點(diǎn)】奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場(chǎng)【自學(xué)導(dǎo)學(xué)】一、復(fù)習(xí)回顧1.磁極間相互作用規(guī)律:同
2024-12-04 12:09
【摘要】電流的磁場(chǎng)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電與磁有密切的聯(lián)系,知道電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)。2.知道通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)分布,掌握安培定則3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場(chǎng)難點(diǎn)是右手螺旋定則的應(yīng)用。一、復(fù)習(xí)回顧1.磁極間相互作用規(guī)律
【摘要】資源信息表標(biāo)題第十章A電流的磁場(chǎng)關(guān)鍵詞磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)磁感應(yīng)線右手螺旋定則描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)四、教學(xué)方法五、教學(xué)資源六、教學(xué)設(shè)計(jì)思路七、教學(xué)流程八、教案示例學(xué)科高中物理二年級(jí)第一
【摘要】電流的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)電能生磁,了解奧斯特實(shí)驗(yàn);2、探究通電螺線管的外部磁場(chǎng),掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。重點(diǎn):探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)和通電螺線管的外部磁場(chǎng)。難點(diǎn):熟練運(yùn)用安培定則。課本解讀一.活動(dòng):探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)1、首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)写艌?chǎng)的科學(xué)家是___(國(guó)家名稱(chēng))的____在
2024-11-23 22:21
【摘要】電功和電功率(整理B)1.在測(cè)小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須,請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮)。*(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω1A)、B(10Ω)和C(15Ω)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則
2024-11-24 02:23
【摘要】多用電表練習(xí)1、用多用表測(cè)直流電壓U和電阻R時(shí),若紅表筆插入正(+)插孔,則:()A、前者(測(cè)電壓U)電流從紅表筆流入多用表,后者(測(cè)電阻R)電流從紅表筆流出多用表B、前者電流從紅表筆流出多用表,后者電流從紅表筆流入多用表C、前者電流從紅表筆流入多用表,后者電流從紅表筆流入多用表D、前者電流從紅表筆流出多用表,
【摘要】太陽(yáng)能利用摘要:本文通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)外太陽(yáng)能使用的新技術(shù)的簡(jiǎn)介,根據(jù)我國(guó)西部使用太陽(yáng)能的成功的范例,提出對(duì)我國(guó)使用太陽(yáng)能的希望。關(guān)鍵詞:太陽(yáng)能技術(shù)西部使用一、太陽(yáng)能發(fā)展情況介紹[1]我國(guó)太陽(yáng)能資源豐富,全國(guó)2/3地區(qū)日照小時(shí)數(shù)大干2200h,2020年底,我國(guó)太陽(yáng)能熱水器年生產(chǎn)能力達(dá)到1500萬(wàn)平方
2024-11-23 20:17
【摘要】十八世紀(jì),化學(xué)工業(yè)興起,使用各種化學(xué)產(chǎn)品的廠家,為了避免經(jīng)濟(jì)損失,普遍建立起原料質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)──工廠化驗(yàn)室,需要迅速和簡(jiǎn)易的分析方法。滴定法因此誕生。酸電離產(chǎn)生的H+與堿電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成水H++OH-→H2O中和反應(yīng)n(H+)=n(OH-)一、中和滴定的原理定義---用已知濃度的酸(或堿)溶液來(lái)測(cè)定未知濃
2024-11-22 00:06
【摘要】元素周期表教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)](三維目標(biāo))1.知識(shí)與技能目標(biāo)知道元素、核素的涵義;能夠描述元素周期表的結(jié)構(gòu);能夠說(shuō)出周期、短周期、長(zhǎng)周期、不完全周期、族、主族、副族、零族、第八族的概念;了解過(guò)渡元素、鑭系元素、錒系元素、超鈾元素的概念,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道元素的性質(zhì)及遞變規(guī)律。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)對(duì)親自制作認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu),歸納出周
2024-11-27 00:19