【摘要】主備教師:李媛媛培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生懂得愛護圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛護圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生理解愛護圖書的意義,要求,學(xué)會方法。教學(xué)難點:在實踐中
2024-11-23 21:45
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)備課時間:教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課文插圖,使學(xué)生懂得寫日記不僅記錄生活中有趣的、有意義的事,還可以表達自己的真情實感。2、結(jié)合課文插圖內(nèi)容,使學(xué)生懂得寫日記的格式、內(nèi)容和方法,養(yǎng)成堅持寫日記的良好習(xí)慣。3、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課文插圖,培養(yǎng)學(xué)生愛護圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記和愛護
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、總結(jié)出堅持寫日記的好處,明確寫日記的格式。2、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。噓……告訴你一個秘密:我是這樣寫好作文的……同學(xué)們說:?我覺得_______能讓我寫好作文大作家們說:?魯迅:?我自己的作文是由于多看和練習(xí),此外是并無方法的。留心各樣的事情,多看看
2024-12-16 21:13
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教案1教學(xué)要求:指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生懂得愛護圖書的意義和要求,養(yǎng)成愛護圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點:引導(dǎo)學(xué)生理解愛護圖書的意義,要求,學(xué)會方法。在實踐中養(yǎng)成堅持寫
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課文插圖,使學(xué)生懂得寫日記不僅記錄生活中有趣的、有意義的事,還可以表達自己的真情實感。2、結(jié)合課文插圖內(nèi)容,使學(xué)生懂得寫日記的格式、內(nèi)容和方法,養(yǎng)成堅持寫日記的良好習(xí)慣。3、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課文插圖,培養(yǎng)學(xué)生愛護圖書的好習(xí)慣。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記和愛護圖書的好習(xí)慣。
2024-12-08 22:32
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教案1教學(xué)要求:指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖使學(xué)生懂得愛護圖書的意義和要求養(yǎng)成愛護圖書的好習(xí)慣教學(xué)重點、難點:引導(dǎo)學(xué)生理解愛護圖書的意義要求學(xué)會方
2024-11-24 01:08
【摘要】課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)課時第一課時教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點:在實踐中養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:投影片、《雷鋒日記選》。一、故事引入激發(fā)興趣我先來給同學(xué)們講一個故事
【摘要】教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(盛小剛)總課時第1—2課時教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,。教學(xué)重、難點1.在實踐中養(yǎng)成堅持寫日記和愛護圖書的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備課件課時安排2課時第一課時個性修改教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課討論:如何寫好作文?勤于觀察,勤于積累,把觀察的
2024-11-23 20:00
【摘要】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10復(fù)備欄教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己修改作文的實際,在認(rèn)真觀察第一頁插圖的基礎(chǔ)上,使學(xué)生懂得自主修改作文的目的和意義,初步了解和掌握修改作文的基本方法,逐步養(yǎng)成自主修改作文的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己學(xué)習(xí)語文的實際,認(rèn)真觀察課本第二、三頁插圖,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)語文的渠道是
2024-11-23 20:01
【摘要】教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:劉家波課題:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察1~3頁課本插圖,使學(xué)生懂得多種渠道學(xué)語文的道理,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成多方面積累、多渠道學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察4~5頁課本插圖,使學(xué)生了解學(xué)會修改作文的意義和作用,初步掌握修改作文的方法,逐步養(yǎng)成認(rèn)真
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃主備人:春天笛音班級:施教日期:2021年9月日教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(7)共幾課時2課型新授第幾課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察插圖或教學(xué)掛圖。2.使學(xué)生了解閱讀課外書籍要有選擇,初步掌握選擇課
2024-12-10 00:27
【摘要】課時備課周次:1主備人:課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課型新授課時2教學(xué)內(nèi)容簡析習(xí)慣篇插圖生動,內(nèi)容豐富。在教學(xué)中要充分利用這個優(yōu)勢,指導(dǎo)學(xué)生明確要求、有序
2024-12-09 09:35
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(12)教材分析:開學(xué)第一天,又一次和學(xué)生談“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,對于六年級的學(xué)生來說似乎已經(jīng)見怪不怪了。是的,蘇教版語文教材的一大特點就是十分注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把它作為一個重要內(nèi)容,安排一個系列編入教材,在每冊開始安排“習(xí)慣篇”,意在始終不渝地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。閱讀課外書籍(報刊)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)
2024-11-23 21:48
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性,培養(yǎng)課內(nèi)、外主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2.結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生了解認(rèn)真完成作業(yè)的重要性,培養(yǎng)認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)的良好習(xí)慣。重點難點教給預(yù)習(xí)的方法,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1.收集學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況的照片。2.整理學(xué)生假期學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查表。學(xué)習(xí)習(xí)慣
2024-11-24 01:18
【摘要】小學(xué)階段要培養(yǎng)的十項好習(xí)慣一、預(yù)習(xí)習(xí)慣1、通讀熟讀最基本,三遍四遍是保證。2、標(biāo)、圈、學(xué)、劃結(jié)合用,多思多想解詞意,主要內(nèi)容要歸納,不懂問題要積累,課中努力去解答。3、針對提綱有目的,課外資料很重要,調(diào)查、查找多收集。二、傾聽習(xí)慣1、認(rèn)真聽講記常規(guī),目觀專注隨師轉(zhuǎn),關(guān)注板書多思考,精彩問答適當(dāng)記。2、目光緊隨發(fā)言人,仔細(xì)聽
2024-12-12 14:20