蘇教版四年級(jí)下冊(cè)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8教學(xué)設(shè)計(jì)4(參考版)
2024-12-08 22:32本頁(yè)面
【正文】 一次修補(bǔ)圖書的實(shí)踐活動(dòng)。 表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué) 總結(jié)：通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，使我們懂得了愛護(hù)圖書的意義，該怎樣愛護(hù)圖書， 希望你們?cè)谌粘Ｉ钪?，從愛護(hù)課本做起，愛護(hù)書，讀好書，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣 布置作業(yè)： 給書本包上封面。 觀察下面一幅小圖，使學(xué)生了解修補(bǔ)圖書有時(shí)需要兩個(gè)人相互配合。 過(guò)渡：我們已經(jīng)知道怎樣保護(hù)圖書，對(duì)于已經(jīng)損壞的圖書，該怎樣辦呢？ 指導(dǎo)學(xué)生觀察下面三幅圖可按從左到右的順序進(jìn)行，要求分別說(shuō)說(shuō)三幅圖的內(nèi)容，自己重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)左下角那一幅圖。 教師小結(jié)；圖書要分類整理和擺放，以便查找或借閱：要保持書架的清潔，營(yíng)造良好的藏書環(huán)境；翻看圖書動(dòng)作要輕，看到某處不能打個(gè)折，而應(yīng)使用書簽或者書中的絲線，不要把書卷起來(lái)看等等。閱讀建康的圖書，能夠開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶清操，因此我們要愛護(hù)書籍。
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