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蘇教版四年級下冊養(yǎng)成良好的學習習慣8教學設(shè)計2-在線瀏覽

2025-01-22 21:45本頁面
  

【正文】 討論交流。 五、作業(yè): 按照寫日記的要求、格式練習開始堅持寫日記。 二、講明愛護圖書的意義 指導看圖。 從圖中可以看出兩位同學是什么樣的學生? 為什么要愛護圖書呢? 先自由 討論,然后指名回答,教師總結(jié)。 同學們,聽了這些破書的哭訴,我們該怎樣幫助他們呢? 2.學會修補圖書。 ( 2)為了提高修補質(zhì)量,還可以用什么方法呢? 先自由討論,然后指名回答,教師總結(jié)。 學生分組比賽修補圖書,教師適時加以指導。 四、總結(jié) 通過今天的學習,使我們懂得了愛護圖書的意義,該怎樣愛護圖書,希望你們在今后的日常生活中,從愛護課本做起,愛護書
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