【摘要】代數式學習目標1.會列代數式,能解釋一些簡單代數式的實際意義。2.掌握單項式的系數、次數,多項式的項、項數、次數等概念;會辨別單項式、多項式。3.了解代數式、整式等概念。4.會求代數式的值,感受代數式求值可以理解為一個轉換過程或某種算法,會利用代數式求值推斷代數式所反映的規(guī)律。教材解讀一、溫故
2024-11-23 20:17
【摘要】一、基本概念:用運算符號(+、×、÷、乘方、開方)把數或表示數的字母連結而成的式子.單獨的一個數字和字母也叫代數式.2.系數:在代數式中,字母前面的數字因數(連同符號)稱為它的系數.1.代數式:3.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數也分別相同的項.
2024-12-12 10:19
【摘要】代數式一、選擇題1、下列代數式x不能取2的是()A、25??xxB、xx2?C、32?xD、27?x2、如果甲數為x,甲數是乙數的2倍,則乙數是()A、x21B、2xC、x+2D、21?x3、一批電腦按原價的
2024-12-05 03:43
【摘要】蘇科版數學七年級(上冊)(1)小紅去買筆記本,筆記本每本,她買了m本,一共用去元?想一想(2)小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m/s.單獨一個數或一個字母也是代數式.你能列舉一些代數式嗎?像n-2、、
2024-12-04 03:59
【摘要】A.B.C.D.代數式姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.“a與b的110的差”,用代數式表示為()A??110ab?B10ba?C110ab??
2024-12-09 08:59
【摘要】代數式教學目標:知識與技能:1.會把代數式反映的數量關系用文字語言表述出來;2.會把文字語言表述的數量關系用代數式表示出來;3.掌握代數式的書寫規(guī)范。過程與方法:經歷列代數式的過程,體會代數式可以表示數量關系.情感態(tài)度與價值觀:進一步體會字母表示數的意義。教學重點:1.說出代數式所表達的數量關系(代數式的意義);2
2024-11-22 23:31
【摘要】教學目標1.使學生認識用字母表示數的意義,并能說出一個代數式所表示的數量關系;2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3.通過本節(jié)課的教學,教育學生為建設有中國特色社會主義而刻苦學習.教學重點和難點重點:用字母表示數的意義.難點:正確地說出代數式所表示的數量關系.課堂教學過程設計一、引言數學是一門應用非常廣泛的學
2024-12-12 23:14
【摘要】課題課時安排1教學目標,會列出代數式表示簡單的數量關系..重點根據題意準確而迅速地列出代數式網]難點根據題意準確而迅速地列出代數式.教具準備多媒體,投影儀教學過程
2024-12-12 22:04
【摘要】A.B.C.D.代數式的值姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.用代數式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.已知代數式y(tǒng)x2?的值是3,則代數式142??yx的值是
2024-11-19 17:54
【摘要】代數式一首永遠也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水。情景
2024-12-12 05:25
【摘要】七(上)代數式(1)一、學習目標:知識與技能:1、在具體情景中,進一步理解字母表示數的意義,經歷代數式概念的產生過程.2、會列代數式,能解釋一些簡單代數式的實際背景或幾何意義,發(fā)展符號感.過程與方法:1、通過豐富的實例使學生經歷從語言敘述到代數表示,從代數表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數式,初步體會到數學中抽象概括的思維方法。
2024-12-13 03:55
【摘要】(1)比有理數a小10的數是.(2)正方形的邊長是a,這個正方形的周長是,面積是。(3)某商品的原價為a元,現(xiàn)降低10%銷售,那么現(xiàn)在的銷售價為元。(4)甲每天做a個玩具,乙每天做b個玩具,甲做了5天,乙做了3天,一共可以做個玩具。
2024-11-23 09:54
【摘要】代數式的值姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.化簡??221aa???的結果是()A.41a???D.1?2.若23(2)0mn????,則2mn?的值為()A.1?
【摘要】制作人:汪明秀蒙城縣籬笆中學七(4)班2021年10月31日游戲方法:請第一個同學任意報一個數給第二個同學,第二個同學把這個數加1傳給
2024-12-04 06:43
【摘要】代數式的值一、課題§二、教學目標1.使學生掌握代數式的值的概念,會求代數式的值;2.培養(yǎng)學生準確地運算能力,并適當地滲透對應的思想.三、教學重點和難點重點:當字母取具體數字時,對應的代數式的值的求法及正確地書寫格式.難點:正確地求出代數式的值.四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法
2024-11-22 18:13