浙教版品德與生活一下我?guī)湍隳銕臀冶砀袷浇贪?參考版)
2024-11-23 20:15本頁面
【正文】 鐘建紅 留下鎮(zhèn)中心小學(xué) 。明明想到前 兩天的事，他也不肯借了。明明很不高興。明明一想：老師說要互相幫助，就跟老師說丁丁背好了，背得挺熟練的。 七、 辨一辨 : 這樣做對(duì)嗎？ （ 1） 明明是小組長，丁丁和明明是一組的，他們是好朋友。 填一填 : 幫助別人，我 。 教師注意觀察誰 收到有星最多，誰送出的星最多。 指名上臺(tái)試一試，注意指導(dǎo)學(xué)生要對(duì)幫助自己的小伙伴表示感謝，雙手送上自己的禮物。 小結(jié)：啊，你幫我，我?guī)湍愕氖聝嚎烧娑嘌剑】?，已?jīng)把我們的“愛心園”給貼滿了。 學(xué)生差不多畫完了，請(qǐng)他們想好自己畫的這件事該怎樣介紹給大家。 ――― 出示黑板上的課題及心型圖案。 師小結(jié)：大家說得都很好。 交流感受，請(qǐng)學(xué)生看了這些事情，說說自己真實(shí)的感受。 教學(xué)難點(diǎn) ： 體會(huì)互助的必要性 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件；課前板書心型圖案及貼課題“我?guī)湍恪? “你幫我”字樣；課前讓學(xué)生親手剪一些各種顏色的幸運(yùn)星。 知道好伙伴之間應(yīng)該互相幫助，幫助同學(xué)應(yīng)該從身邊的小事做起。 就讓我們齊唱《請(qǐng)讓我來幫助你》，結(jié)束今天這堂課吧！ 播放音樂，學(xué)生拍手唱。 四、 歌曲總結(jié) 教師：小朋友們，在我們?nèi)粘５纳钪?，如果你能?jīng)常留心別人的困難，并主動(dòng)地去幫助別人解決困難。 請(qǐng)臺(tái)下的小朋友評(píng)一評(píng)：如果你是那位遇到困難的小姑娘，你會(huì)覺得誰說得好，做得好？為什么？（著重引導(dǎo)學(xué)生，了解哪些安慰人、助人的方法是合適的，哪些是不合適的。開始準(zhǔn)備吧！ 播放音樂《請(qǐng)讓我來幫助你》（《熊貓咪咪》主題曲），各小組進(jìn)行準(zhǔn)備，教師巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 二、 移情體驗(yàn)： 出示“猜一猜“中那位小姑娘圖像：哎呀，她哭得多傷心??！你們能猜猜她碰到什么困難嗎？ 小朋友們，你們知道他此時(shí)心里在想什么嗎？教師要引導(dǎo)學(xué)生理解，體 驗(yàn)別人的困難，進(jìn)行全班交流。 請(qǐng)幾位同學(xué)扶著蒙著眼睛的同學(xué)進(jìn)行游戲。請(qǐng)蒙上眼睛的小朋友來判斷是
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