浙教版品德與生活一下我?guī)湍隳銕臀冶砀袷浇贪?文庫吧在線文庫
【正文】 己做好的幸運星送給自己發(fā)現(xiàn)的幫助別人的人，也可以送給幫助別人的自己。明明這樣做對嗎？ （ 2） 有一天，明明向冬冬借橡皮，冬冬不肯借。 播放背景音樂，學生自由離座送禮物。他們呀，都有一顆愛心，都能做到你幫我，我?guī)湍恪? 第 2 課時 教學目標 充分感受到幫助別人和得到別人的幫助都是快樂的，生活中大家應該互相關心。 你平時遇到過困難嗎？當時你心里怎么想的？ 生答后，師小結：是啊，當一個人遇到困難的時候，心里多么希望有人能夠來幫助他們??！ 三、 表演掌握： 這小姑娘急需我們的幫助，你會如何幫助她呢？下面讓我們以小組為單位，請你們設想小姑娘碰到了困難，你們怎么幫助她的，進行討論準備，等一下，請你們到臺上表演出來好嗎？注意，表演時一定要把 你們怎么說，怎么做的表演清楚。參加游戲的小朋友將被蒙上眼睛，手拿鼓槌，從一邊出發(fā)，繞過地上的桌子等，到了另一邊以后，誰先把鼓槌敲響，誰就勝利了。 通過討論、交流及情境表演，能夠掌握一些安慰人的技巧和方法。 “快樂之星” 的心情：謝謝大家（為什么？）以 后還要怎么做？（說教） 結課 把幫助、快樂送給大家 齊唱《請讓我來幫助你》 總體評價 情感目標 亮點： —— 善于發(fā)現(xiàn)、樹立學生身邊的榜樣 —— 注意時時處處的細節(jié)德育 建議： —— 快樂（缺乏情感的鋪墊） —— 教學活動有效性（畫一畫 —— 說一說） —— 評價要促進學生的發(fā)展 —— 身邊的小事做起（幫助學生行為指導的技巧） 我?guī)湍?，你幫? 教材分析 ：《我?guī)湍悖銕臀摇肥恰镀返屡c生活》第二冊（一年級下）第三單元中的第 2 課。 小結：啊，你幫我，我?guī)湍愕氖聝嚎烧娑嘌?！看，已?jīng)把我們的“愛心園”給貼滿了。 交流感受，請學生看了這些事情，說說自己真實的感受。 教學重點 ： 知道生活中大家應該互相關心和幫助。 二、
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