【摘要】看社戲教學(xué)目標(biāo):1、從作者的見聞和體悟中感知藝術(shù)真諦。2、把握文章的情感線索,體會(huì)作者的人文關(guān)懷。3、學(xué)會(huì)鑒賞,體察散文的藝術(shù)美。教學(xué)重點(diǎn):從情感線索中體會(huì)作者的人文關(guān)懷。品析文章的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)方式:文本研習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備:一、閱讀、領(lǐng)會(huì)文意。
2024-11-23 19:52
【摘要】看社戲李仁甫教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)藝人形象的分析與對(duì)觀眾心理的了解,把握豫劇所依托的文化環(huán)境。2、通過跟文本作者的對(duì)話,了解藝術(shù)的真諦,并借鑒作者成功的寫作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過程:一、初步感知我們先來了解一下同學(xué)們對(duì)本文的預(yù)習(xí)情況:(1)故事發(fā)生在什么地方?崗河村。(2)發(fā)生在
2024-11-24 00:28
【摘要】第一篇:蘇教版選修《看社戲》《送考》教案及練習(xí) 《看社戲》《送考》《看社戲》《看社戲》是一篇關(guān)注社會(huì)底層人物生存境遇的散文。作家通過對(duì)一個(gè)民間豫劇戲班的描寫,真實(shí)地反映了他們艱難的生存狀況,對(duì)他們的...
2024-10-21 03:24
【摘要】《看社戲》《送考》《看社戲》《看社戲》是一篇關(guān)注社會(huì)底層人物生存境遇的散文。作家通過對(duì)一個(gè)民間豫劇戲班的描寫,真實(shí)地反映了他們艱難的生存狀況,對(duì)他們的命運(yùn)遭際寄予深切的同情。文章篇幅較長,以時(shí)間為順序自然劃分為三個(gè)部分。第一部分,寫第一天晚上觀看社戲的情形,以及作家自己對(duì)戲劇角色的喜好??煞譃樗膫€(gè)層次:1—4段為第一層,寫作家匆
2024-12-13 04:45
【摘要】第一篇:《看社戲》教案 看社戲 編:孫婷婷審:傅逢勝 教學(xué)目標(biāo) 1、把握文章選材、剪裁方面的特點(diǎn)。 2、體會(huì)雅俗混用的語言風(fēng)格,把握文章褒貶互見思想情感。 3、學(xué)習(xí)以少勝多的環(huán)境描寫。 ...
2024-11-10 01:15
【摘要】第一篇:看社戲教案 看社戲 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)人物群像描寫與典型聚焦相結(jié)合的寫作手法。 2、了解藝人生活和精神,了解農(nóng)民的追求和藝術(shù)的真諦。 3、培養(yǎng)對(duì)底層人的關(guān)注和關(guān)愛。 二、教學(xué)重...
2024-10-21 03:17
【摘要】……[課堂學(xué)案]……一、文本探究(一)整體感知1.《看社戲》的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?【提示】一(1-13節(jié))第一天晚上觀看社戲的情形,以及作家自己對(duì)戲劇角色的愛好。第一層(1-4節(jié))作家匆忙吃過晚飯趕去看社戲。第二層(5節(jié))自己對(duì)社戲認(rèn)識(shí)的變化。第三層(6-8節(jié))介紹戲場的情況。第四層(9-13節(jié))自己對(duì)戲劇角色的喜好。二(14-37節(jié))次日看戲的情況。
2025-06-13 02:28
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評(píng)看社戲階段三本課話題——鄉(xiāng)土情結(jié)朗讀——課文中的名段對(duì)我而言,與其說是對(duì)豫劇感興趣,毋寧說是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境——對(duì)看戲和做戲的人更感興趣。生長在城市,過去只在文學(xué)作品中看到過社戲,領(lǐng)略過那般“斜陽古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場
2024-11-21 20:22
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(píng)(六)看社戲[語言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.新的高考模式要求考生復(fù)習(xí)功課時(shí)要有全局觀念,不能偏科,那種目無..全牛..的復(fù)習(xí)方式,使不少考生在高考中吃了大虧。B.在本屆大專辯論賽決賽中,濱江大學(xué)代表隊(duì)的辯手們揮灑自如....,侃侃而談,傾倒了觀眾,征服了評(píng)委,無可爭議地獲得了第一
2024-11-19 15:30
【摘要】《社戲》名師教案一、核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)作者,了解有關(guān)文學(xué)常識(shí),識(shí)記課文重點(diǎn)字詞。對(duì)魯迅作品有更深一層的認(rèn)識(shí)。掌握通過人物的語言、行動(dòng)來刻畫人物。對(duì)民俗文化有更多的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)語:我們很多同學(xué)小時(shí)候,甚至現(xiàn)在都特別喜歡跟隨媽媽到外婆家去,對(duì)吧?那你能不能告訴大家,你為什么喜歡到外婆家去呢?生1、外婆對(duì)我特別好,經(jīng)常給我買好吃的,好玩的!——是外
2024-08-15 23:05
【摘要】 《社戲》教案 魯迅 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通讀課文,理解作者把自然美和人性美融合為“樂土”的情感之美。 2、提煉詞語及語句并賞讀,揣摩文章寫法技巧。 3、體會(huì)江南水鄉(xiāng)文化生活,關(guān)注自己家鄉(xiāng)的...
2025-04-05 06:04
【摘要】《社戲》教案 《社戲》教案篇1教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)習(xí)體驗(yàn)人性美,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)純美的孩子世界。 ,理解景物描寫的作用。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):體驗(yàn)到平橋村大人孩子的純凈的人...
2025-04-05 07:02
【摘要】《社戲》教案 《社戲》教案篇1 “魚”、“漁”兼得。 談“讀”在自主性學(xué)習(xí)中的演繹。 〖案例背景〗 長時(shí)期以來,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于“老師教學(xué)生聽”的課堂模式。課堂上,老師...
2024-12-06 01:10
【摘要】看社戲王英琦王英琦女,當(dāng)代著名散文家(一級(jí)作家)安徽省文學(xué)院專業(yè)作家。出版過《守望靈魂》、《求道者的悲歌》、《背負(fù)自己的十字架》、《王英琦散文自選集》等十七部散文集。早年寫過電影文學(xué)劇本《李清照》(由西影廠拍攝)。散文曾獲全國及省級(jí)獎(jiǎng),曾被介紹到日本、印度及歐洲諸國,并被新出的《中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)
2024-11-13 03:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀重要篇章,梳理重要的文言知識(shí)2、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度重難點(diǎn):1、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度2、體會(huì)本章節(jié)中比喻手法的好處教學(xué)過程:11、1·1子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”【譯文】孔子說:“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道
2024-12-09 03:07