語文a版六年級上冊我的第一首詩教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-23 19:47本頁面
【正文】 板書： 母親：真美 父親：很糟 愛 我 正確對待 駕穩(wěn)風(fēng)帆 。 。 ” —— 巴德 但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把你引入歧途。 ，寫名言，促進(jìn)感悟。 ” 不管是肯定還是否定，都源自于父母深深的愛。這兩者的結(jié)合，成就了 “ 我 ” ，使 “ 我 ” 成為一名作家。 ：母親的表揚(yáng)是對 “ 我 ” 的鼓勵(lì)，是她給 “ 我 ” 帶來了寫作的力量，成為 “ 我 ” 靈感和創(chuàng)作的源泉。 讀一讀句子，說說你的感悟。 （ 2） “ 真美 ”??“ 真糟 ”?? 這些似乎完全對立又相輔相成的話語，一直伴隨著我。 ，對于這件事情， “ 我 ” 又有什么新的認(rèn)識？ 指名讀。 。（開心、驕傲） 我簡直等不及了 —— （著急、以為會(huì)得到贊美） 在他讀詩時(shí)，我的臉幾乎要埋進(jìn)了盤子里！詩只有短短十行，但爸爸似乎讀了好幾個(gè)小時(shí)！（緊張、擔(dān)心） 我抬不起頭來，眼中頓時(shí)涌出了淚花?。▊摹㈦y過、失望） 。他需要鼓勵(lì)！ ” （生氣） 研讀 “ 父親 ” ： 終于，我聽見爸爸將詩稿放回盤子里，直截了當(dāng)?shù)卣f： “ 依我看，寫得很糟！ ” （嚴(yán)格、批評） “ 世上的劣詩已經(jīng)太多了， ” 爸爸卻很固執(zhí)， “ 孩子 寫不出詩來也不是什么壞事，并沒有哪條法律規(guī)定他非當(dāng)詩人不可。 ，你認(rèn)為哪些句子要重點(diǎn) 研讀，為什么？怎么讀？怎么表現(xiàn)？ 研讀 “ 母親 ” ： 媽媽邊讀邊嚷了起來： “ 真美！巴德，真是你寫的嗎？ ” （驚喜、欣賞、贊美） “ 不過，本，巴德創(chuàng)造了一個(gè)奇跡， ” 媽媽勸慰道， “ 他寫了一首詩，寫得美極啦！ ” （贊美） “ 本，你有時(shí)就是讓人鬧不明白。 三、合作學(xué)習(xí) 1 至 13 自然段 。 舒爾伯特寫的第一首詩，也得到父母的評價(jià)，是怎樣的評價(jià)呢？請同學(xué)們?yōu)g覽課文，找出答案。說說你記憶最深刻的第一次。 第二課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 在我們的成長過程中，會(huì)
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