【摘要】第六課角色與責任(公開課教案)第一目不同的角色不同的責任教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀:增強責任意識,努力做一個負責的公民。能力:正確認識責任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性,培養(yǎng)負責任的能力。知識:懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,直到責任是產(chǎn)生與社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。教學(xué)重點和
2024-11-23 19:41
【摘要】做負責任的公民(下)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應(yīng)的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責和對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學(xué)會負責任,在承擔責任中健康成長。測一測你的責任狀況?你是個有責任感的人嗎?下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選
2024-12-02 02:38
【摘要】列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?第六課角色與責任第一節(jié)
【摘要】第六課角色與責任同步練習姓名班級第組組長組名組號一、選擇題(每小題2分共計48分)1、在現(xiàn)代社會中,一個人的基本社會身份是()A.子女B.顧客C.學(xué)生D.公民2、下列對責任的理解不正確的是(
2024-12-09 07:44
【摘要】第六課角色與責任讀中思考:你對此有什么看法??一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨自一人駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船,經(jīng)過一晝夜的飛行,完成任務(wù),勝利返航。此刻,全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實況,但飛船返回大氣層后,準備打開降落傘以減緩飛船速度時,科馬洛夫發(fā)
2024-12-02 02:41
【摘要】第六課角色與責任課標依據(jù),增強責任意識。,理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民。教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀增強責任意識,努力做一個負責任的公民。能力正確認識責任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性,培養(yǎng)負責任的能力。知識懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,知道責任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之
2024-12-12 07:10
【摘要】做負責任的公民(下)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應(yīng)的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責和對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學(xué)會負責任,在承擔責任中健康成長。測一測你的責任狀況?你是個有責任感的人嗎?下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選項中任選一個
2024-12-12 06:48
【摘要】第六課角色與責任?【教學(xué)目標】?★情感、態(tài)度、價值觀?樹立角色與責任同在的意識。?★能力?培養(yǎng)認識責任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性的能力。?★知識?了解不同的社會角色有不同的責任,知道責任是客觀的,知道責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。?【教學(xué)重難點】?責任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)
2024-12-02 02:39
【摘要】第六課角色與責任同步練習一、選擇題1、在現(xiàn)代社會中,一個人的基本社會身份是()A.子女B.顧客C.學(xué)生D.公民2、下列對責任的理解不正確的是()A.每個社會成員,都因不同的社會角色而負有相應(yīng)的責任B.責任與人終生相隨,可以改變可以消失C.責任是人在社會生活中所應(yīng)承擔的任務(wù)、職責、使命,以及人承
2024-12-08 20:47
【摘要】陜教版九年級思品第六課第一課時不同的角色,不同的責任不同的角色不同的責任?學(xué)習目標:認識、理解:1、你和他們扮演著什么樣的角色。2、角色的后面有什么樣的社會責任。3、樹立角色同責任同在的意識。子女學(xué)生公民乘客顧客班長一、
2024-11-28 17:00
【摘要】第六課參與政治生活第一框《人民當家作主的法治國家》教學(xué)目標知識目標:(1)知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)(2)知道人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系(3)知道全國人民代表大會的職權(quán)(4)依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略能力目標:(1)認識人民代表大會制度是我國的根本政治制度。(2
2024-12-12 06:15
【摘要】陜教版九年級思品第六課第二課時做負責任的公民讀中思考:你對此有什么看法??一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨自一人駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船,經(jīng)過一晝夜的飛行,完成任務(wù),勝利返航。此刻,全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實況,但飛船返回大氣層后,準備打開降落傘
【摘要】學(xué)會合理消費根據(jù)你對合理消費的理解,對我校學(xué)生的消費情況的合理性進行分析。389220165108767556050100150200250300350400450吃飯學(xué)習娛樂交往零食通信服飾人次消費內(nèi)容重要性的排序目前的消費狀況14114011333
2024-12-04 07:14
【摘要】同步精練精析《合法致富,依法納稅富而思源,富而思進》一、單項選擇題《偷稅有方》理解正確的是()①這是偷稅行為,是違法的②這種行為損壞了國家和社會利益③這種做法可以實現(xiàn)“雙贏”,是合法妙招④這樣做對社會沒有多大危害,不必追究A.①②B.①③C.②④D.②③【解析】選A。本題以漫
2024-11-19 13:25
【摘要】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因為思考問題而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進去。這時,后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個人的叫喊,并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?2第六課角色與責任
2024-11-23 09:36