青島版七下101同位角(參考版)

【摘要】第十章平行線同位角一．知識引橋在同一平面內(nèi)，三條直線又有怎樣的位置關(guān)系？畫出圖形。（1）（2）（3）(4)我們首先來研

2024-11-23 19:41

青島版七下101同位角word學(xué)案(參考版)

【摘要】同位角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出相交線和角的過程。2、以兩條直線相交所形成的四個角為知識基礎(chǔ)，進一步研究兩條直線被第三條直線所截成八個角，能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。重難點：能根據(jù)圖形特征識別同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)舊知1、角的定義2,、兩條直線CD和EF相交，能形成具

2024-11-23 20:51

2018青島版七下數(shù)學(xué)91同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角(參考版)

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角教學(xué)目標(biāo)知識與能力。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的含義。并且能從復(fù)雜圖形中找出這三類角。、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是由那兩條直線被那條直線截得。過程與方法通過生活中的實際例子讓學(xué)生認(rèn)識同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生之間合作交流的能力課標(biāo)要求理解同位角、內(nèi)

2024-12-13 11:26

最新北師大版七下同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角練習(xí)(含答案)(參考版)

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角練習(xí)【同步達綱練習(xí)】(1)如圖2-43，直線AB、CD被DE所截，則∠1和是同位角，∠1和是內(nèi)錯角，∠1和是同旁內(nèi)角，如果∠1=∠∠1∠3.（2）上題中（圖2-43）如果∠5=∠1，那么∠1=∠3的推理過程如下，請在括

2024-12-05 08:57

最新北師大版七下同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角練習(xí)之一含答案(參考版)

【摘要】一、填空題1，直線a、b被直線c所截，∠1和∠2是，∠3和∠4是，∠3和∠2是。2，∠1和∠2是直線和直線被直線所截得的角。3，∠1的內(nèi)錯角

2024-12-05 08:56

最新北師大版七下同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角練習(xí)之二含答案(參考版)

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角練習(xí)(1)如圖2-43，直線AB、CD被DE所截，則∠1和是同位角，∠1和是內(nèi)錯角，∠1和是同旁內(nèi)角，如果∠1=∠∠1∠3.（2）上題中（圖2-43）如果∠5=∠1，那么∠1=∠3的推理過程如下，請在括號內(nèi)注明理由：∵∠5=∠

2024-11-19 21:03

最新北師大版七下同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角不分層鞏固練習(xí)含答案(參考版)

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角鞏固練習(xí)【鞏固練習(xí)】一、選擇題1．如圖，直線AD、BC被直線AC所截，則∠1和∠2是().A．內(nèi)錯角B．同位角C．同旁內(nèi)角D．對頂角2．如圖，能與??構(gòu)成同位角的有().A．4個B．3個C．2個D

2024-11-19 13:13

同位角-內(nèi)錯角--同旁內(nèi)角(參考版)

【摘要】1．如圖，與∠1是同旁內(nèi)角的是（　?。〢．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠52．給出下列說法：（1）兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；（2）平面內(nèi)的一條直線和兩條平行線中的一條相交，則它與另一條也相交；（3）相等的兩個角是對頂角；（4）從直線外一點到這條直線的垂線段，叫做這點到直線的距離．其中正確的有（　?。〢．0個 B．1個 C．2個 D．3個3．圖

2024-08-16 04:06

同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角全面版(參考版)

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角一、復(fù)習(xí)二、新授一、復(fù)習(xí)1、如圖（1）：直線AB、EF相交于點O，圖中有哪些具有特殊位置關(guān)系的角？AEBFAEBFO（1）CD（2）23456782、如圖（2）：兩條直線AB、CD

2024-08-26 21:51

青島版七下92角的比較(參考版)

【摘要】角的比較學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會用疊合方法比較兩個角的大小，會用“=”、“＜”、“＞”表示兩個角的大小關(guān)系；2、了解角的和、差、倍、分，會用圖形和符號語言表示角的和、差、倍、分關(guān)系；3、理解角的平分線的概念。學(xué)習(xí)重點：1、用疊合方法比較兩個角的大小。2、角平分線的概念。學(xué)習(xí)過程一、知識前置1、比較兩條線段長短的方法有

2024-11-23 20:50

同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角(參考版)

【摘要】51784326觀察∠1和∠5兩角:5178432651都在截線的同側(cè)觀察∠1和∠5兩角:∠5在截線的________（左側(cè)、右側(cè)）∠1在截線的________（左側(cè)、右側(cè)）51784

2024-10-21 12:32

青島版七下92角的比較(參考版)

【摘要】角的比較?教學(xué)目標(biāo)?1根據(jù)圖形比較角的大小，根據(jù)量角器比較角的大小。?2理解角的和差概念。?3掌握角平分線的概念教學(xué)重點：角的大小比較方法，角平分線的概念教學(xué)難點從圖形中觀察角的和與差關(guān)系溫故知新?線段的比較?1從形出發(fā)利用線段移動是否重合。?2從數(shù)出發(fā)利用度量進行比較大小.

2024-12-12 05:51

青島版數(shù)學(xué)七下93角的度量(參考版)

【摘要】第三課時一教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1．理解互為余角、互為補角的定義．2．掌握有關(guān)補角和余角的性質(zhì)．3．應(yīng)用以上知識點解決有關(guān)計算和簡單推理問題．（二）能力訓(xùn)練點1．通過例3的講解，培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路．2．通過有關(guān)余角、補角性質(zhì)的推導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和推理能力．（三）德育滲透點通過

2024-12-13 03:55

同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的說課稿(參考版)

【摘要】《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》的說課稿 一、教材分析 1、《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》是人教版新課標(biāo)實驗教材初中數(shù)學(xué)七年級下學(xué)期第五章《相交線與平行線》的第一節(jié)第三課時內(nèi)容。 2、地位和作用 由...

2024-12-06 00:51

青島版七下93角的度量2篇(參考版)

【摘要】角的度量一、教與學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：;;能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識和創(chuàng)新能力;增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力。初步會用運動、變化的觀點看待幾何圖形，初步形成辯證唯物主義觀點.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的精神;增強學(xué)生的自主性

2024-11-23 23:47

青島版七下101同位角-文庫吧

青島版七下101同位角-wenkub

青島版七下101同位角(已修改)

青島版七下101同位角(編輯修改稿)

青島版七下101同位角-wenkub.com