【總結(jié)】2BDF13456781234576abbBBBBBBBBBBBBB8lABCDMNEF同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出相交線和角的過(guò)程,進(jìn)一步研究?jī)?/span>
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))8個(gè)角的關(guān)系嗎?∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對(duì)頂角。ACBDEF如圖:怎樣描述這三條直線的位置關(guān)系?直線AB、C
2024-08-14 03:01
【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角安徽省無(wú)為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇問(wèn)題1:如圖,直線AB與EF相交,你能說(shuō)出其中的對(duì)頂角與鄰補(bǔ)角嗎?對(duì)頂角:∠1和∠3,∠2和∠4.鄰補(bǔ)角:∠1和∠2,∠2和∠3,∠3和∠4,∠4和∠1.1.復(fù)習(xí)提問(wèn)
2024-08-14 16:12
【總結(jié)】同位角.內(nèi)錯(cuò)角.同旁內(nèi)角laP,直線l、a相交于點(diǎn)P,形成了幾個(gè)小于平角的角?1234他們之間有什么關(guān)系?∠1與∠2,∠3與∠4是對(duì)頂角∠1=∠2,∠3=∠4∠1與∠2,∠1與∠4,∠2與∠3,∠3與∠4互補(bǔ)bQ567
2024-11-06 23:42
【總結(jié)】-初二中如圖:直線AB、CD相交于O,圖中有哪些角具有特殊位置關(guān)系?這些角數(shù)量上有什么關(guān)系?知識(shí)回顧:如圖:兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交,構(gòu)成幾個(gè)小于平角的角?6758如圖,形成的三線八角中上面四個(gè)角與下面四個(gè)角是不共頂點(diǎn)的,這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)其中沒(méi)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角之間的位置關(guān)系。3l
2025-07-26 05:40
【總結(jié)】、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角角兒要相會(huì)我們來(lái)分類孿生三兄弟其實(shí)不難認(rèn)53a1a2a3876421在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有哪幾種?(平行、相交)ABCDOABCD如圖,直線AB和直線CD相交,可以得到幾個(gè)角?
2024-11-06 13:48
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角◆目標(biāo)指引1.經(jīng)歷觀察、比較、動(dòng)手操作等過(guò)程,培養(yǎng)識(shí)圖能力和思維能力.2.體會(huì)兩條直線被第三條直線所截產(chǎn)生的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角概念.3.會(huì)識(shí)別兩條直線被第三條直線所截產(chǎn)生的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角.4.培養(yǎng)由較復(fù)雜的圖形中分解出簡(jiǎn)單的、基本圖形的能力.◆要點(diǎn)講解1.兩條直線被第三條直線
2024-08-14 04:07
【總結(jié)】《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角.、觀察、掌握同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征,能正確識(shí)別圖形中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的識(shí)別.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】較復(fù)雜圖形中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的識(shí)別.【自主學(xué)習(xí)】?∠1與∠5,∠3
2024-12-09 11:15
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角練習(xí)【同步達(dá)綱聯(lián)系】(1)如圖2-43,直線AB、CD被DE所截,則∠1和是同位角,∠1和是內(nèi)錯(cuò)角,∠1和是同旁內(nèi)角,如果∠1=∠∠1∠3.(2)上題中(圖2-43)如果∠5=∠1,那么∠1=∠3的推理過(guò)程如下,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)注明理由:∵∠5=∠1()
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角復(fù)習(xí):?(平行和相交)123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))8個(gè)角的關(guān)系嗎?∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對(duì)頂角。ACBDE
2025-07-25 13:52
【總結(jié)】CDEF1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角??jī)蓷l直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?21344CDEF具有鄰補(bǔ)角關(guān)系的角CDEF1342兩條直線CD和
2024-08-14 00:12
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】以舊引新,提出問(wèn)題(獨(dú)立完成,8分鐘)1、如圖1,兩條直線AB、CD相交組成四個(gè)角,任意兩角之間都有關(guān)系。指出右圖的各個(gè)角的關(guān)系2、如圖2,直線AB,直線CD與EF相交(也可以說(shuō)兩條直線AB,CD被第三
【總結(jié)】《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、理解同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念2、結(jié)合圖形識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角3、通過(guò)變式圖形的識(shí)圖訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力4、通過(guò)例題的“為什么”,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力[教學(xué)重點(diǎn)]同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的概念[教學(xué)難點(diǎn)]在教復(fù)雜的圖形中,辨別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同
【總結(jié)】、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角如圖,直線AB和直線CD相交,可以得到幾個(gè)角?圖中共有幾對(duì)對(duì)頂角?幾對(duì)補(bǔ)角?ABCDO如果有兩條直線和一條直線相交,可以得到幾個(gè)角?abc“三線八角”直線c截直線a、b。截線被截線請(qǐng)猜一猜,下列各對(duì)角可能是什么關(guān)系?你是怎么想的?
2024-10-19 13:24
【總結(jié)】角的度量命題人:?jiǎn)螌毥軐W(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)度、分、秒,會(huì)進(jìn)行他們之間的簡(jiǎn)單換算,并通過(guò)角度比較角的大小。2、了解直角、銳角、鈍角的概念,會(huì)用量角器度量一個(gè)角的大小,并判斷它是直角、銳角還是鈍角。3、會(huì)用筆算和計(jì)算器計(jì)算兩個(gè)角度的和、差。4、了解余角和補(bǔ)角,會(huì)判斷兩個(gè)角的互余和互補(bǔ)關(guān)系,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重
2024-12-05 02:10