【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩的音樂美,建筑美,繪畫美特點。。。教學(xué)重點與難點,分析作者情感是難點。背景知識介紹:。是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩團體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實秋、陳西瀅
2024-11-23 15:42
2024-11-23 11:21
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過誦讀,了解詩中的意象2、感受詩歌的獨特意境,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣3、通過咀嚼、吟誦,學(xué)會鑒賞現(xiàn)代詩歌的“意象美”【學(xué)習(xí)方法】以誦讀為主,反復(fù)朗誦鑒賞詩之美?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入迄今為止,我們已經(jīng)學(xué)過了不止一篇送別詩作。古人云:黯然傷魂者
2024-12-12 21:01
【摘要】1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。2,學(xué)會新詩的鑒賞方法。A,通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學(xué)重點詩人獨具特色的意象選擇;《再別康橋》的音樂美,建筑美,繪畫美。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法:誦讀吟詠法,欣賞法。
2024-11-22 16:39
【摘要】任丘一中高一文科語文新授課導(dǎo)學(xué)案班級:小組:姓名:使用時間:組長評價:教師評價:必修一2再別康橋編者:韓春梅【溫馨寄語】智慧的開發(fā)和能力的提升,永遠(yuǎn)沒有捷徑,唯有在課堂內(nèi)外全心全力地學(xué)習(xí),才能讓你收獲成功的喜悅。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感知本詩的語言美,意象美、音樂美,情感
2025-08-08 17:25
【摘要】第一篇:再別康橋?qū)W(xué)案(學(xué)生) 《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): ; ,感受詩人胸中涌動的激情; 、音樂美和建筑美; 。 教學(xué)重點:全詩意象的把握和體味。 教學(xué)難點:詩人對康橋的深沉情感...
2024-11-15 23:51
2025-08-07 10:08
2024-12-09 09:43
【摘要】再別康橋第一課時教學(xué)目標(biāo):1了解徐志摩的經(jīng)歷和這首詩的創(chuàng)作背景。2有感情地朗讀全詩,找出詩的意象,理解作者抒發(fā)的情感。3有感情地朗誦這首詩,并在朗誦的基礎(chǔ)上會背誦。知識鏈接1關(guān)于作者:徐志摩(1896-1931),現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué),1920年赴英
2024-11-28 12:19
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、課前先學(xué):熟練朗讀、背誦本詩二、口語訓(xùn)練:簡介詩人徐志摩,并讀他的代表詩作。三、自我賞析做題1、作別康橋,略顯惆悵,情不自禁地陶醉在金柳,青荇,潭水等美景中。作者神思飄逸,撐船尋夢,縱情放歌,但這只是幻想,回到現(xiàn)實,只能帶著無限的惆悵離去。主旋律——離別
2024-12-03 12:17
【摘要】第一篇:再別康橋教案必修一 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 江門市新會三江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校李志泳 教學(xué)目的: 1、通過景物的描寫,體會詩歌中詩人所深寓的感情。 2、擬人、比興等手法的運用。 3、感悟...
2024-10-24 20:38
【摘要】再別康橋徐志摩“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之,我幸;不得,我命?!保D――徐志摩“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的?!保ā段鼰熍c文化》)——徐志摩Cambridge我敢說,康河是世上最美的一條河!
2024-11-22 01:45
【摘要】2020/12/24再別康橋@廖娟徐志摩2020/12/24再別康橋@廖娟蘇東坡在浩浩大江上借一葉扁舟飄飄乎欲遺世獨立,乘興而來,盡興而歸;與他同時代的一位詩人曾在大洋彼岸一灣默默的河水邊徘徊,他在想什么?他輕輕地來,又悄悄地離去了,雖然不曾帶走人間的一片云彩,但卻把永遠(yuǎn)的思念留給了中國詩壇。不是每一個寫詩的人都能
2024-11-21 03:48
【摘要】徐志摩初讀文本:讀準(zhǔn)字音河畔()蕩漾()青荇()揉碎()
【摘要】再別康橋(60分鐘80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2024-12-02 18:46