20xx春蘇教版語文七年級下冊第五單元寫作寫消息word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-11-23 13:33本頁面
【正文】 。使用替換法 ,就是將感到有問題的地方從句子里頭抽出來 ,用其他詞語加以替換 ,看看是不是合適。這個時候 ,就可以造幾個相同的結(jié)構(gòu)的句子 ,放在一起進行比較 ,從中往往可以看出問題的所在。類比法就是利用相同或者相似的結(jié)構(gòu)來進行比較 ,以便檢查“疑難病癥”的方法。用這種辦法可以發(fā)現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)不完整、句子成分搭配不當(dāng)、兩種句子格式雜糅等等問題。 第二個方法是緊縮法。感性的語言知識雖然不十分可靠 ,但是那是我們進一步學(xué)習(xí)理性的語言知識的基礎(chǔ)。對照法 ,就是拿一個可能有毛病的句子同我們的語感相對照。 第四 ,表明記者的觀點。 第二 ,顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性?！痹谙⒅屑訌娦蜗竺鑼?,用生動 的形象來說明抽象的事物 ,往往會收到好的效果。“要表現(xiàn) ,不要敘述”是新聞消息寫作的“第一信條”。 、敘述生動。每一段最好只說一層意思 ,不要你中有我 ,我中有你 ,處于膠合狀態(tài)。寫作時 ,要把材料排個隊 ,安排好次序 ,哪個在前 ,哪個在后 ,先說什么 ,后
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