20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐2(參考版)

【摘要】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學目標：1.通過動手操作，認識圓柱的展開圖，理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，并能解決生活中相應(yīng)的實際問題。3.進一步培養(yǎng)學生的動手操作能力，發(fā)展學生的空間觀念。教學重難點：掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方

2024-11-23 12:47

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐1(參考版)

【摘要】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學目標：使學生理解求圓錐體積的計算公式，會運用計算公式計算體積、容積，解決簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括表達、動手操作的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。3、通過教學，使學生體驗數(shù)學活動充滿著探索，感受數(shù)學的嚴謹性

2024-11-23 12:47

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐3(參考版)

【摘要】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學目標：1、讓學生認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側(cè)面展開圖。2．讓學生經(jīng)歷探索圓柱的特征的過程，提高學生觀察、操作、分析和概括的能力。3、讓學生在互動中不斷增強合作的意識，體驗成功的樂趣，提高學習的興趣，構(gòu)建和諧課堂。教學重難點

2024-11-23 12:47

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐word單元備課(參考版)

【摘要】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設(shè)計：沈昱使用：____一.教材地位本單元是在學生掌握了圓、長方體、正方體等有關(guān)知識的基礎(chǔ)上進行教學的，是小學階段幾何知識學習的最后一部分內(nèi)容，是以后進一步學習幾何知識(立體幾何、三視圖)的基礎(chǔ)。圓柱和圓錐（教材中的圓柱體指的是直圓柱，簡稱圓柱；圓錐指的也是直圓錐）的側(cè)面是曲面，本單元的學

2024-11-23 12:47

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐word單元教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第二單元--冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課一、教學目標，通過觀察、操作、比較等活動，認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征。，通過探索與發(fā)現(xiàn)，理解并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題。、圓錐有關(guān)知識的過程，進一步發(fā)展空間觀念。、猜測與驗證、交流與反思等活動中，初步體會數(shù)學知

2024-11-23 12:47

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓錐的體積ppt課件(參考版)

【摘要】從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？圓錐形冰淇淋包裝盒的底面直徑是6cm,高是10cm。圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導入二、合作探索求圓錐形包裝盒的體積就是求圓錐的體積。猜一猜：圓錐的體積可能與哪種立體圖形的體積有關(guān)系？圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米？怎樣

2024-11-23 16:51

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓柱的表面積(參考版)

【摘要】圓柱的表面積一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？底面直徑2dm，高3dm。做一個這樣的圓柱形紙筒，至少需要多少紙板？根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？二、合作探索求需要多少紙板，也就是求圓柱形紙筒的表面積。做一個這樣的圓柱形紙筒，至少需要多少紙板?二、合作探索長方形的面積=長

2024-12-15 12:46

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓柱的認識ppt課件(參考版)

【摘要】圓柱的認識青島版六年級數(shù)學下冊十二冊茶葉它們都是圓柱體。下面哪些物體是圓柱？()()()()×√×√自學提示:，認識圓柱各部分的名稱；：圓柱有什么特征？底

2024-11-23 16:51

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓柱與圓錐的認識ppt課件(參考版)

【摘要】一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索左邊的物體是什么形狀的？它們有哪些特征？左邊的物體是圓柱形的。二、合作探索底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個圓面叫作底面，圓柱的上、下兩個面都是圓，并且大小一樣。圓柱有一個曲面。曲面叫作側(cè)面。OO’..高

2024-11-23 16:51

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓柱的表面積1(參考版)

【摘要】知識銜接我能快速解答下面的問題：（1）一個圓形花壇，直徑是6米，這個花壇的周長和面積分別是多少？周長：面積：答：這個花壇的周長是，面積是。(2)長方形的面積=（）學習流程

2024-12-15 12:46

20xx青島版數(shù)學六下二、冰激凌盒有多大——圓柱和圓錐課件(參考版)

【摘要】1義務(wù)教育課程標準實驗教科書(五四分段)青島版數(shù)學五年級下冊三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識新知識后續(xù)知識圓、長方體、正方體等有關(guān)知識圓柱和圓錐第三學段的幾何知識(立體幾

2024-12-03 09:38

20xx青島版數(shù)學六下二、冰激凌盒有多大——圓柱和圓錐課件1(參考版)

【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球圓柱圓錐底面底面高側(cè)面?圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面。?圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。?圓柱兩個底面之間的

2024-12-03 12:22

冰淇淋盒有多大-圓柱和圓錐青島版五年級數(shù)學下冊(參考版)

【摘要】1義務(wù)教育課程標準實驗教科書(五四分段)青島版數(shù)學五年級下冊三、冰淇淋盒有多大_____圓柱和圓錐2一、教材地位前接知識新知識后續(xù)知識圓、長方體、正方體等有關(guān)知識圓柱和圓錐第三學段的幾何知識(立體幾

2024-12-16 23:27

20xx春蘇教版小學數(shù)學六下第二單元圓柱和圓錐單元試卷及答案(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐單元檢測一、選一選。（把合適答案的序號填在括號里）1、在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是（①），得出圓錐體的是（③）。①②③④2、右圖是等底等高的圓錐和圓柱，從不同方向看會看到不同的形

2024-11-16 03:06

20xx春蘇教版數(shù)學六下第2單元圓柱和圓錐圓柱的體積課件(參考版)

【摘要】A圓柱的體積A下面長方體、正方體和圓柱的底面積都相等，高也相等。A6cm4cm5cmAA下面長方體、正方體和圓柱的底面積都相等，高也相等。AAA1、求下面各圓柱的體積。S=（單位：厘米）h=8dmc=h=6dm5dm

2024-12-17 15:53

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐2-wenkub

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐2(已修改)

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐2(編輯修改稿)

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20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐2(已改無錯字)