20xx秋教科版思想品德八年級上冊第4課交友的智慧第2課時教案(參考版)

【摘要】第四課交友的智慧第2課時遠(yuǎn)離損友；交友的藝術(shù)【教材分析】本部分內(nèi)容分五個層次。第一層次：首先對“損友”的含義進(jìn)行了解釋；接著通過“君子之交”和“小人之交”、蘇浚對朋友的分類，懂得朋友也有差別。教科書中的“割席絕交”的故事解釋遠(yuǎn)離“損友”的意義，引出了下一層次內(nèi)容。第二層次：結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，強(qiáng)調(diào)交友要學(xué)會選擇

2024-12-02 15:53

2016秋教科版思想品德八年級上冊第4課交友的智慧第1課時課件(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站第四課一、善交益友遠(yuǎn)離損友中小學(xué)課件站一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明白交友要講原則的道理，學(xué)習(xí)掌握分辨真假朋友的方法，記住交友的基本原則2、恰當(dāng)解決自己在交友過程中的困惑，能夠做出負(fù)責(zé)任的選擇。3、通過自我反省，力爭做他人的益友和諍友，識別損友，拒絕誘惑。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件

2024-12-11 23:39

2016秋教科版思想品德八年級上冊第4課交友的智慧第2課時課件(參考版)

【摘要】第2框遠(yuǎn)離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航一個冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹林套近乎：“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風(fēng)里,跟我交朋友吧,我會給你比陽光更強(qiáng)烈的溫暖!”小樹林心動了,它挨近了火苗兒。火苗兒舔到小樹林的身體,就熊熊燃燒起來,不一會兒,小樹林就變成了一片焦木林,了解遠(yuǎn)

2024-11-29 22:20

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第11課與挫折同行第1課時教案(參考版)

【摘要】第十一課與挫折同行第1課時感受挫折【教材分析】本部分“感受挫折”從中學(xué)生普遍遭遇的挫折情境切入，分析了中學(xué)生可能遇到的各種挫折，在對挫折的含義進(jìn)行簡單解釋的基礎(chǔ)上引申到人生難免有挫折；對造成挫折的因素做了多方面的分析后，進(jìn)一步分析面對挫折，不同的人會有不同的態(tài)度和看法，會作出不同的選擇?！窘虒W(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價

2024-11-23 00:40

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第6課從眾與自我第1課時教案(參考版)

【摘要】第六課從眾與自主第1課時剖析從眾【教材分析】本部分通過分析在生活中常見的從眾現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識從眾現(xiàn)象。共包括兩個層次。第一層次：從眾種種教材首先從生活現(xiàn)象出發(fā)，分析什么是從眾和從眾現(xiàn)象。從眾指的是在社會群體的壓力和影響下，不知不覺或不由自主地與多數(shù)人保持一致意見或行為的現(xiàn)象。從眾現(xiàn)象分為心理從眾和行為從眾。第

2024-11-23 00:40

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第2課理解老師第2課時教案(參考版)

【摘要】第二課理解老師第2課時良師與益友【教材分析】本部分內(nèi)容包括新型師生關(guān)系和建立新型師生關(guān)系的途徑和方法兩個層次。第一層次：新型師生關(guān)系。教材引用了一項師生關(guān)系現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)，說明了進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生與老師的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)，相互之間出現(xiàn)了不同程度的隔閡、矛盾甚至沖突。學(xué)生希望與老師建立一種平等、和諧的新型師生關(guān)系。第二層次：建立新型師生關(guān)系的途徑和

2024-11-23 06:34

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第11課與挫折同行第2課時教案(參考版)

【摘要】第十一課與挫折同行第2課時戰(zhàn)勝挫折【教材分析】本部分主要引導(dǎo)中學(xué)生積極地應(yīng)對挫折，掌握戰(zhàn)勝挫折的有效方法，特別是要在挫折中錘煉堅強(qiáng)的意志，從而走出人生的低谷，邁向一個又一個成功。本部分由五個層次組成：要正確認(rèn)識挫折，樹立正確的態(tài)度；要學(xué)會一些排解挫折感的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)；要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，努力在實踐中鍛煉、提高承受挫折的能力；要

2024-11-23 00:40

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第7課偶像與自我第2課時教案(參考版)

【摘要】第七課偶像與自我第2課時超越崇拜【教材分析】本部分內(nèi)容分三個層次。第一層次：偶像兩面看教科書選用“馬拉多納”的材料說明偶像并非完人，偶像同樣存在缺點。追星者因為只愿意看其優(yōu)點，看不到或者不愿意看到其缺點，導(dǎo)致了“光環(huán)效應(yīng)”，即因為明星的某一優(yōu)點而夸大其全部。這樣做的結(jié)果會導(dǎo)致當(dāng)所崇拜偶像的缺點暴露時，難以面對。教科書P72

2024-12-02 02:41

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第10課順境與逆境的雙重變奏第1課時教案(參考版)

【摘要】第十課順境與逆境的雙重變奏第1課時成亦順境，敗亦順境【教材分析】本部分從對順境的認(rèn)識出發(fā)，分析了順境與人的成長和發(fā)展之間對立統(tǒng)一的關(guān)系。共包括兩個層次。第一層次：“在順境中成功”首先指出順境的含義，然后分析順境對我們成長和發(fā)展的積極作用；第二層次：“在順境中沉淪”通過“高速公路的彎道”和“青蛙實驗”，分析了順

2024-11-23 12:08

20xx秋教科版思想品德八年級上冊第10課順境與逆境的雙重變奏第2課時教案(參考版)

【摘要】第十課順境與逆境的雙重變奏第2課時功亦逆境，過亦逆境【教材分析】“功亦逆境，過亦逆境”主要從對逆境的認(rèn)識出發(fā)，分析逆境與人的成長和發(fā)展之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。包括兩個層次。第一層次“在逆境中消沉”，讓學(xué)生明確作為一種客觀存在和心理感受，逆境的阻礙作用是明顯的，逆境對人的成長有消極影響。第二層次“在逆境中奮進(jìn)”，在明確逆境具

2024-11-23 12:08

2016秋教科版思想品德八年級上冊第11課與挫折同行第1課時課件(參考版)

【摘要】第十一課與挫折同行第一框感受挫折中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。；鍛煉自我調(diào)適和應(yīng)對挫折的能力。；導(dǎo)致挫折的原因是多方面的；，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果。板塊一:人生難免有挫折互動探究

2024-12-04 12:18

2016秋教科版思想品德八年級上冊第7課偶像與自我第2課時課件(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站第七課偶像與自我一、透視“追星”二、超越崇拜中小學(xué)課件站柯震東中國臺灣男演員、歌手房祖名中國男演員、歌手2021年8月18日，柯震東與房祖名因涉嫌吸毒在北京被抓獲，警方在其住所內(nèi)搜到100多克大麻，之后媒體曝光房祖名已有8年吸毒史，首次吸毒地點在荷蘭。9月

2024-11-29 22:20

2016秋教科版思想品德八年級上冊第9課一步之遙第1課時課件(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站閱讀教材了解不良行為與嚴(yán)重不良行為內(nèi)容第一章總則第一條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，制定本法。第二條預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育

2024-12-03 09:49

2016秋教科版思想品德八年級上冊第10課順境與逆境的雙重變奏第1課時課件(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站不同的生活環(huán)境你愿意在哪種環(huán)境中生活？請談?wù)勀愕睦碛芍行W(xué)課件站沙河市蟬房中學(xué)政史組中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)?情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：正

2024-11-29 22:20

2016秋教科版思想品德八年級上冊第10課順境與逆境的雙重變奏第2課時課件(參考版)

【摘要】第2課時功亦逆境，過亦逆境有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版、對待逆境，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。，實現(xiàn)逆境中的奮進(jìn)。；明白順境和逆境在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。板塊一:在逆境中消沉互動探究玉樹地震舟曲泥石流北方干旱

2024-12-03 09:49

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