20xx秋教科版思想品德八年級上冊第10課順境與逆境的雙重變奏第1課時課件(參考版)
2024-11-29 22:20本頁面
【正文】 中小學(xué)課件站 教師寄語 ?希望同學(xué)們在珍惜美好時光，抓住機(jī)遇成就自己，在順境中成功，不在順境中沉淪 ，在逆境中奮發(fā)。 中小學(xué)課件站 五、順境和逆境可以互相轉(zhuǎn)化 ? 順境和逆境在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。 ? 冷靜地分析。 ? 刻苦努力。 中小學(xué)課件站 對待逆境的正確態(tài)度 ? 把逆境當(dāng)做一種磨煉。 忍受著如此的痛苦，她創(chuàng)作了近兩百萬字的作品，至今已出版 《 輪椅上的夢 》 、 《 絕頂 》 、 《 天長地久 》等長篇小說、多部散文集以及翻譯作品。長期伏案，她的胳膊肘部磨起厚繭。1983年，海迪拿起筆，開始了筆耕之路。但她并沒有向命運(yùn)低頭。 5年中，她做了 3次大手術(shù)，脊椎板被摘去 6 塊，最后高位截癱，下肢完全失去知覺。 ③使人容易自暴自棄，走入迷途，一蹶不振。 中小學(xué)課件站 消極影響 ① 逆境會打擊人的自信，產(chǎn)生挫折感。 ? 逆境既是一種客觀存在，也是一種心理感受，不同的人對逆境的感受也不同。這說明（ ） ，比別人更容易取得成功 ，是一個人取得成功的決定性因素 練一練 C B 中小學(xué)課件站 ， 我國綜合國力增強(qiáng) ， 人民的生活水平日益提高 ， 社會和諧穩(wěn)定 ， 為青少年的健康成長提供了良好的環(huán)境 。否則就會像這個小人一樣栽跟斗。 面對順境，他們的想法與做法對么？我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待順境？ 中小學(xué)課件站 （ 1） 、身處順境，我們在感到幸運(yùn)的同時，更應(yīng)珍惜美好時光，抓住機(jī)遇成就自己，更上一層樓 （抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)） ？ （ 2）、身處順境，我們應(yīng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，不辜負(fù)親人和社會的殷切期盼和囑托 （心存感激，不辜負(fù)期望） （ 3）、身處順境，我們要警惕自鳴得意，免得“大意失荊州”，將自己置于不利境地。正是因為太平軍上上下下抵擋不住貪圖享受的欲望，從而導(dǎo)致了百萬大軍轉(zhuǎn)瞬之間冰消瓦解。太平軍進(jìn)入天京后，大興土木，不少王府、將宅非常豪華，并且上下爭奢賽
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1