3加強(qiáng)新形勢下組織部門對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督問題研究(參考版)
2024-08-26 17:21本頁面
【正文】 。同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高新形勢、新任務(wù)對組工干部的新要求。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，要 “ 把組織部門建設(shè)成為黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色的部門 ” 。 ⒊ 提高組工干部的自身素質(zhì)。組織部應(yīng)成立以分管干部的副部長為組長的領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督小組，配備－ 名專兼職的工作人員，讓那些黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、堅(jiān)持原則、熟悉黨務(wù)工作的同志來做監(jiān)督員。 ⒉ 加強(qiáng)監(jiān)督力量。 第 10 頁 共 11 頁 四、完善組織部門對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督工作運(yùn)行體制，提高監(jiān)督工作質(zhì)量 ⒈ 建立組織部門其他監(jiān)督部門的聯(lián)系制度，拓寬知人的渠道，了解干部隊(duì)伍中存在的傾向性問題以及反映干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的情況，為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的宏觀決策和正確選人提供依據(jù)，為其他監(jiān)督部門對干部的監(jiān)督提供組織保證。 加強(qiáng)對一把手的監(jiān)督， 必須以 “ 三講 ” 教育為契機(jī)，恢復(fù)和弘揚(yáng)黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 抓好一把手的監(jiān)督必須健全完善制度。我們以為，在新形勢下加強(qiáng)對一把手的監(jiān)督主要是對一把手正確行使權(quán)力的監(jiān)督。對一把手的選用非常重視，程序也非常嚴(yán)格，但一把手上任后，忽視了對一把手的監(jiān)督制約。所以由于這種特殊地位，對一把手不好監(jiān)督。一把手在班子中處于核心地位，在決策中起主導(dǎo)作用，在實(shí)施決策中起指揮作 第 9 頁 共 11 頁 用，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中起督導(dǎo)作用。有的不講學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)，不講政治，不顧大局，宗旨觀念不牢固，民主作風(fēng)差；有的濫用職權(quán)，容不得不同意見，視上級批評、同志勸諫、群眾意見于不顧。 （三）突出監(jiān)督重點(diǎn)，加強(qiáng)對一文秘 114版權(quán)所有把手的監(jiān)督 近年來，各級黨組織按照中央的要求，普遍重視和加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，但是對一把手的監(jiān)督仍然是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)。 建立科學(xué)的選人用人機(jī)制，主要是要加強(qiáng)對干部考核的科學(xué)化程度研究，建立科學(xué)的干部實(shí)績考核制度，規(guī)范干部任免程序，積極探索干部使用中的新方面、新思路。組織部門通過對干部的使用，直接對干部的政治思想、業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績等等方面進(jìn)行全面的把握，達(dá)到監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部的目的。 ⒎ 完善干部的任用機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部過錯(cuò)追究的內(nèi)容包括重大行政決策過錯(cuò)追究、推薦干部連帶責(zé)任追究以及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大問題追究等方面。建立領(lǐng)導(dǎo)干部過錯(cuò)追究制度，就是要讓我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，正確對待自己，正確對待組織，積極向組織匯報(bào)，并在有關(guān)部門的幫助下找出錯(cuò)誤根源，不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)水平。 ⒍ 建立領(lǐng)導(dǎo)干部過 錯(cuò)追究制度。 ⒌ 建議民主評議干部制度。要提高民主生活會(huì)的質(zhì)量，增強(qiáng)民主生活會(huì)的政治性、思想 第 7 頁 共 11 頁 性、原則性，認(rèn)真開展批評與自我批評。我們黨歷來強(qiáng)調(diào)，任何領(lǐng)導(dǎo)都要參加其中一個(gè)黨組織活動(dòng)，不做游離于組織這個(gè)的人。誡勉期限一般為－個(gè)月，期滿后，本人寫出書
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