3關于開展反邪教教育轉化工作的調研報告(參考版)
2024-08-26 15:08本頁面
【正文】 我們與 “ 法輪功 ” 的斗爭是一項長期任務，在今后的幫助轉化工作中我們必將學習先進、再找差距，明確任務、抓好落實， 第 7 頁 共 7 頁 攻堅克難、促進轉化，總結經驗、力求突破，加強領導、全面推進，把工作做得更實、更好，在與 “ 法輪功 ” 邪教組織斗爭中取得更大成績。對于每一個公民來說，堅持和踐行社會主義核心價值觀，能夠在內心激發(fā)出高尚的道德情懷和理想追求，更加熱愛祖國，并在祖國的強大中獲得作為一個公民的地位與權利；更加勤奮敬業(yè)，并在工作事業(yè)的成就中實現人生的價值；更加誠實守信、友善待人，并在與人處事中獲得尊敬與喜悅。通過開展合法宗教知識教育，可以使受教育轉化者對合法宗教獲得認知，并自發(fā)產生抵御邪教的 特殊力量。邪教一般私自開設各類講經場所，聚集人員秘密講經，甚至跨地區(qū)秘密串聯，以各種形式干預司法、行政、教育、婚姻等制度。 再次，可以使受教育轉化對象能夠從內心真正對邪教產生抵 第 6 頁 共 7 頁 御力。這些活動都必須在法律和政策允許的范圍內進行，任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動，更不允許利用宗教進行任何 違法犯罪的活動。在保障信教公民的宗教信仰權益的同時，也不能拋棄自己的公民義務。合法宗教有長期形成的教義 ，有相對穩(wěn)定的活動場所，有完備的神職人員，有嚴格規(guī)范的教規(guī)，有固定的宗教節(jié)日。因此，在教育轉化過程中，對合法宗教基本知識與本質的學習，可以使受教育轉化者了解合法宗教與邪教的本質區(qū)別。宗教不同 于迷信，它是一種信仰、世 第 5 頁 共 7 頁 界觀，是人類社會發(fā)展到一定階段的產物。 首
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