青海高原教學設計資料(參考版)
2024-08-15 15:56本頁面
【正文】 5 內容總結 （ 1）《青海高原》教學設計資料 教學要求： 8個生字，兩條綠線內的 5 個字只識不寫 （ 2）自由讀課文，將自己認為寫的比較好的詞語和句子圈點勾畫出來 （ 3） A、口述我想象這株柳的經歷：（經歷過）理解它的頑強精神 。你從中又得到什么啟示 （ 1）討論（在惡劣的環(huán)境中，不要被困難嚇倒，要發(fā)揚抗爭精神，堅強不屈。 。 A、口述我想象這株柳的經歷：（經歷過）理解它的頑強精神。 二、反復讀文，理解柳的特點 （ 1）默讀課文一到二節(jié)，思考：為什么要寫第一節(jié)內容 理解：神奇、望而生畏
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