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青海高原教學(xué)設(shè)計(jì)資料-wenkub.com

2024-08-15 15:56 本頁面
   

【正文】 ) ( 2)齊讀這節(jié)。指導(dǎo)朗讀這兩節(jié)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 。 ,建立印象 三、學(xué)習(xí)寫字 ,學(xué)生寫字 展示評(píng)議 四、布置作業(yè) 2遍。聽寫課文的最后一個(gè)自然段。 1 《青海高原》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)要求: 8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的 5個(gè)字只識(shí)不寫。 教學(xué)過程: 一、揭題解題,明確讀文重點(diǎn) ,介紹柳樹常識(shí) ( 1)賀知章的《詠柳》( 2)結(jié)合影象資料介紹柳樹 :提出問題并討論 ( 1)本文能不能用一個(gè)柳字做題目,用一株柳做題目可不可以 ( 2)用青海高原一株柳做題目
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