江畔獨(dú)步尋花教案(參考版)
2024-08-15 15:51本頁(yè)面
【正文】 杜甫擅長(zhǎng)各種詩(shī)體，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，對(duì)后世有很大的影響。字子美，河南府鞏縣（今河南鞏義市）人。由于詩(shī)人成功地運(yùn)用了這一手法，使物我交融，情景相生，這首小詩(shī)讀起來(lái)就更親切有味。只因?yàn)樵?shī)人內(nèi)心歡愉，所以想當(dāng)然地認(rèn)為黃鶯特意為自己歌唱。嬌是形容鶯歌柔美圓潤(rùn)。其實(shí)詩(shī)人也被萬(wàn)紫千紅的春花所吸引而留連忘返。留連是形容蝴蝶飛來(lái)飛去舍不得離開的樣子。這句是上句滿字的具體化。千朵萬(wàn)朵形容數(shù)量之多。花滿蹊是說(shuō)繁花將小路都蓋住了，連成片了。 首句黃四娘家花滿蹊，點(diǎn)明尋花的地點(diǎn)。 [簡(jiǎn)析 ] 唐肅宗上元元年（公元 760年）詩(shī)人杜甫在飽經(jīng)離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時(shí)有了安身的處所，心情比較舒暢。 江畔獨(dú)步尋花 黃四娘家花滿蹊， 千朵萬(wàn)朵壓枝低。 4理解意境 哪位同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)的最好，讀得最棒，就站起來(lái)，像一位詩(shī)人一樣朗誦這首詩(shī)？其他同學(xué)閉上眼睛，認(rèn)真聽，聽他的朗誦是否能將你帶入這一美景之中？ 三，引申 詩(shī)中描繪的景
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1