【摘要】身邊的藝術(shù)口語交際八生活中處處有藝術(shù),讓我們來談談身邊的藝術(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。1、介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂舞蹈剪紙手工
2024-11-23 07:23
【摘要】第一篇:六上口語交際習作二 六上口語交際·習作二教學設計 教學目標: ,表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 教學重難點:演講是重點,也...
2024-10-01 06:23
【摘要】人教新課標六年級語文上冊瓊中縣陽江學校陸專業(yè)口語交際·習作二有一位母親比母親更親,那便是──中國??捎浀眠@一位“母親”?她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川;她的背脊,雖老邁仍硬朗,是五岳,是陰山,是祁連,是……那寬大而慈愛的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉,到長江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片無盡的沃
2024-11-25 23:40
【摘要】第一篇:六年級上冊口語交際習作二 口語交際 習作二 一、教學目標 ,表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 二、教學重難點: 演講是重...
2024-10-01 06:19
【摘要】第一篇:六年級口語交際習作 上冊 口語交際。習作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風聲、動物的叫聲,人的說話聲、笑...
2024-09-21 20:20
【摘要】第一篇:六年級語文上冊《口語交際習作二》導學案 課題:口語交際習作二(第一課時) 學習目標: ,繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng); 言表達能力。學習重難點: 抓住特點介紹民俗的方法課前準...
2024-09-21 20:16
【摘要】第一篇:六年級上冊語文《口語交際習作二》導學案 “246”練能型課堂導學案——六年級上冊語文 口語交際·習作二 教學目標 1.學習根據(jù)主題寫簡明的演講稿,在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演...
2024-10-01 06:07
【摘要】第一篇:語文六上口語交際習作五備課 《口語交際·習作五》 學習目標 1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、完成習作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特...
2024-11-09 12:19
【摘要】第一篇:六年級語文下冊口語交際習作一 口語交際·習作一 教材分析 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物...
2024-11-04 01:17
【摘要】導語:“百里不同風,千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風民俗。民風:一個民族的風土人情民俗:一個民俗的風俗習慣。民風民俗,是與民族文化有關(guān)的風俗習慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-15 03:01
【摘要】六年級下口語交際習作二學習目標:1.交流自己搜集到的民風民俗,交流時做到內(nèi)容充實,表達流利。2.借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。3.學習修改、完善自己的習作,創(chuàng)編班級習作集。學習重難點:借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。學習修改、完善自己的習作,創(chuàng)編班級習作集課前準備:
2024-12-12 00:53
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作二》教學設計 B案 B案 課前準備 1.學生根據(jù)學習匯報會匯報內(nèi)容,分組進行準備排練。 2.教師準備演講稿例文。 第一、二課時(習作) 激情回顧,談話...
2024-08-15 16:09
【摘要】1 六年級語文《口語交際·習作二》教學設計 A案 教學目標 1.學習根據(jù)主題寫簡明的演講稿,在寫的過程中了解演講稿的 文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資...
2024-08-15 16:07
【摘要】第一篇:六上口語交際習作四習作教案 A案寫建議書 課前準備:通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,并作好相關(guān)資料的搜集。 一、談話導入,引起思考 1.回顧本單元的幾篇課文,它們...
2024-10-01 06:42
【摘要】口語交際·習作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復推敲,保證論點的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點
2024-08-16 02:05