單元練習一教學設(shè)計(參考版)
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 5 反饋。 分組練說推薦理由。（指名說） （ 2）不同的說話方式帶來的結(jié)果相同嗎？ 體會請教別人的方法的重要性。 指導(dǎo)。 （ 1）啟發(fā)談話：當我們在日常的學習和生活中遇到困難自己不能解決的時候，就要向別人請教。 三、小結(jié) 作業(yè)：抄寫古詩；寫習字冊。 4 反饋。 （ 1）學生練習描紅，教師巡視指導(dǎo)。 （ 3）提示個別不太容易寫好的字應(yīng)認真描紅。 （ 2）引導(dǎo)學生讀帖，重點觀察這段話的版面（行、列）安排。 二、教學第三題（寫好鋼筆字） 指導(dǎo)。 從這首古詩中，你感受到了詩人什么樣的感情？ 練習背誦。 分小組交流理解。
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