練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-08-15 15:54本頁(yè)面
【正文】 反饋。 分組練說(shuō)推薦理由。（指名說(shuō)） （ 2）不同的說(shuō)話方式帶來(lái)的結(jié)果相同嗎 體會(huì)請(qǐng)教別人的方法的重要性。 指導(dǎo)。 （ 1）啟發(fā)談話：當(dāng)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難自己不能解決的時(shí)候，就要向別人請(qǐng)教。 三、小結(jié) 作業(yè)：抄寫(xiě)古詩(shī)；寫(xiě)習(xí)字冊(cè)。 反饋。 （ 1）學(xué)生練習(xí)描紅，教師巡視指導(dǎo)。 （ 3）提示個(gè)別不太容易寫(xiě)好的字應(yīng)認(rèn)真描紅。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生讀帖，重點(diǎn)觀察這段話的版面（行、列）安排。 二、教學(xué)第三題（寫(xiě)好鋼筆字） 指導(dǎo)。 從這首古詩(shī)中，你感受到了詩(shī)人什么樣的感情 練習(xí)背誦。 分小組交流理解。 簡(jiǎn)單介紹古詩(shī)的作者。
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