口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)資料(參考版)
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 比如：你需要父母為你買一部學(xué)習(xí)電腦，你不想父母老是嚴(yán)厲、粗暴的對待你或者你有了委屈，爸爸媽媽卻不理解等等，這些要求怎么樣跟對方提出呢請同學(xué)們回去后，試著在這些方面與爸爸媽媽做一次溝通，下次口語交際課我們再 做交流，好嗎 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)口語交際努力，學(xué)會有禮貌、有條理地請教問題 （ 2）在我們的生活中，永遠(yuǎn)不能缺少的是朋友 （ 3）來，誰想問問他（指名說） 學(xué)生提問： 生 1問：請問，你家住哪呀（答略） 生 2問：請問朋友，你的愛好是什么（答略） 生 3問：我想問一下，你的媽媽叫什么名字 答：對不起，這個問題我不想回答 9 （ 4）所以他們的請教是失敗的 。（老師注意學(xué)生的語言表達(dá)、禮儀、身體姿勢等） 師：好了，請大家回到原位。其實(shí)，同學(xué)們自己在日常生活中肯定也遇到過不少困難對吧（指名說）那好，機(jī)會難得，現(xiàn)在就請你們大膽地走出來，向自己的同學(xué)請教，也可以向小明、我和在座的老師們請教。） 7 師：表演得真好！掌聲謝謝他們！好了，下面來我們放松一會兒。一 。大方有禮；更沒有做到 。一 。而且還叫別人的綽號。請看錄像?。úシ配浵瘢? 師：誰來說說，他們 得到了幫助嗎（指名說） 生：他們都沒有得到別人的幫助，因?yàn)樗麄儧]有禮貌。我們?nèi)嗤瑢W(xué)當(dāng)評委好嗎 （請一名學(xué)生扮管理員叔叔和小全一起表演） 師：同學(xué)們他做的怎么樣滿意嗎（請學(xué)生自由評議，鼓勵為
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