二泉映月第二課時教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-08-15 15:47本頁面
【正文】 一 。一 。 板書： 二泉映月 傾吐 琴聲 。二泉映月。一 。因?yàn)槎吃逻@是阿炳一生坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫照，表達(dá)了他對悲慘命運(yùn)的抗?fàn)幒蛯γ篮梦磥淼臒o限向往。 6 1同學(xué)們 ,阿炳的命運(yùn)雖然是坎坷 ,艱難 ,困苦的 ,但他有沒有向命運(yùn)屈服啊 ?他還是要同 這不公命運(yùn)抗?fàn)?,也永遠(yuǎn)對命運(yùn)充滿著向往 .下面就請同學(xué)們一起來讀好這第五自然段 . 1本文的四、五自然段是要求背誦的 ,接下來的時間就請大家自由背誦課文。這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。一 。一 。再讀 。一 。一 。 (配樂 ) （ 1）此時的樂曲是 :舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩 板書 :舒緩起伏恬靜激蕩愛 （ 2）阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們什 么 （ 3）指名生讀 （ 4）同學(xué)們你們想想看 ,除了這四個愛 ,阿炳他可能還會愛些什么呢 ? （ 5）請同學(xué)們好好讀讀這四個愛 ,細(xì)細(xì)體味阿炳當(dāng)時的心情 . （ 6）那誰有勇氣能把這四個愛讀好呢 （指名讀 。指名讀，我請男生來把這部分讀好。一 。一 。指名讀 。 那同學(xué)們思考一下，阿炳想通過樂曲抗?fàn)幮┦裁茨?，同樣的又向往些什么? 如果你就是阿炳，你會怎
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