數(shù)列極限一課時(shí)(參考版)

【摘要】數(shù)列的極限121330.3330.6660.999??????????????有矛盾嗎？戰(zhàn)國(guó)時(shí)代哲學(xué)家莊周著的《莊子·天下篇》引用過(guò)一句話：一尺之棰日取其半萬(wàn)世不竭.……一、課題引入：1定量分析項(xiàng)號(hào)項(xiàng)這一項(xiàng)與0的差的絕對(duì)值

2024-11-23 03:51

等差數(shù)列求和第一課時(shí)(參考版)

【摘要】高一數(shù)學(xué)第一冊(cè)授課教師：遂昌中學(xué)毛恒根問(wèn)題呈現(xiàn)泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世紀(jì)莫臥兒帝國(guó)皇帝沙杰罕為紀(jì)念其愛(ài)妃所建，她宏偉壯觀，純白大理石砌建而成的主體建筑叫人心醉神迷，成為世界七大奇跡之一。陵寢以寶石鑲飾，圖案之細(xì)致令人叫絕。傳說(shuō)陵寢中有一個(gè)三角形圖案，以相同大小的圓寶石鑲飾而

2024-11-13 05:34

等差數(shù)列課件(第一課時(shí))(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧數(shù)列的定義，通項(xiàng)公式，遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫(xiě)成a1,a2,a3,…,an,…，簡(jiǎn)記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n的關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示，那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式。如果已知數(shù)列{an}的第1項(xiàng)(或前幾項(xiàng)），且任一項(xiàng)an與它的前一項(xiàng)an-1

2024-11-28 17:31

等比數(shù)列第一課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1、等差數(shù)列的定義？一般地，如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列。這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差通常用字母d表示。2、等差數(shù)列通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d如何推導(dǎo)得出的？3、如何判斷一數(shù)列是等差數(shù)列？一、定義法

2025-05-05 18:30

必修5——等比數(shù)列第一課時(shí)(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)引入1、等差數(shù)列的定義，2、通項(xiàng)公式，3、遞推公式?閱讀課本P48~50，思考以下問(wèn)題：?1、書(shū)本上的數(shù)列①②③④有何共同特點(diǎn)？?2、等比數(shù)列的定義？?3、等比數(shù)列的公比如何定義？?4、書(shū)本上的數(shù)列①②③④的公比依次是多少？其通項(xiàng)公式分別是多少？一、2、自學(xué)等比數(shù)列

2025-01-21 01:33

數(shù)列復(fù)習(xí)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】數(shù)列復(fù)習(xí)（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)北師大四附中王燕指導(dǎo)思想與理論依據(jù)建構(gòu)主義的觀點(diǎn)認(rèn)為每個(gè)人理解事物是靠不同的思維方式，教學(xué)中應(yīng)明確學(xué)生是認(rèn)識(shí)的主體，是有獨(dú)特個(gè)性，富于進(jìn)取心和創(chuàng)造潛能的知識(shí)探索者，學(xué)生可通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，只有通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，才能獲得真知，其能力、品質(zhì)才能得以充分發(fā)展。因此，教師在教學(xué)中既要對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)重建進(jìn)行指導(dǎo)，又要增

2024-12-03 10:04

等差數(shù)列第一課時(shí)教案(參考版)

【摘要】 《等差數(shù)列》第一課時(shí)教案 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一，它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分...

2024-12-03 03:52

等比數(shù)列第一課時(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：等比數(shù)列第一課時(shí)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解等比數(shù)列的定義,、、、難點(diǎn) 重點(diǎn)：：、新課引入 傳說(shuō)在古代印度,國(guó)王要獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明者,發(fā)明者說(shuō):請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)的第1個(gè)格子里放上1顆麥粒,...

2024-10-25 02:29

數(shù)列的概念(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)案例(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解數(shù)列的定義，能敘述定義的內(nèi)容。2、能寫(xiě)出幾個(gè)不同的數(shù)列。3、會(huì)使用數(shù)列的記號(hào)，能指出數(shù)列的第1項(xiàng)（首項(xiàng)）、第2項(xiàng)…第n項(xiàng)(通項(xiàng))。4、能正確區(qū)分有窮數(shù)列和無(wú)窮數(shù)列。二、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法啟發(fā)式教學(xué)法探究教學(xué)法合作學(xué)習(xí)三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

2025-04-20 01:43

【第一課時(shí)】(參考版)

【摘要】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“遙望、晶瑩”等“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語(yǔ)。2、能默讀課文，初步理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。讀書(shū)導(dǎo)航（一）：認(rèn)真讀課文

2025-07-20 22:51

等比數(shù)列第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《等比數(shù)列(第一課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)（一）教學(xué)任務(wù)分析：通過(guò)觀察、分析、歸納、猜想、類(lèi)比等思維活動(dòng)，展示等比數(shù)列概念的形成與指數(shù)函數(shù)的對(duì)應(yīng)等的深化過(guò)程；體會(huì)研究等比數(shù)列通項(xiàng)公式簡(jiǎn)單歸納方法：特殊到一般的過(guò)程。（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解并掌握等比數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式，并加以初步應(yīng)用。過(guò)程與方法：通過(guò)概念、公式和例題的教學(xué)，滲透類(lèi)比思

2025-04-20 07:45

等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第一課時(shí)(參考版)

【摘要】《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》（第一課時(shí)）人教A版高中數(shù)學(xué)必修5第二章第5節(jié)知識(shí)與技能目標(biāo)：理解等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法；掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的建模意識(shí)及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，領(lǐng)悟分類(lèi)討論思想和方程思想的應(yīng)用

2025-07-20 21:58

22等差數(shù)列第一課時(shí)說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】§(第一課時(shí))各位老師好！今天我說(shuō)課的題目是人教A版高中數(shù)學(xué)必修模塊5的第2章第2節(jié)《等差數(shù)列》的第一課時(shí)，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法分析、教法分析、教輔手段、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等七個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)。一.教材分析（一）教材特點(diǎn)：教科書(shū)首先從學(xué)生熟悉的四個(gè)實(shí)例入手，引出了等差數(shù)列的概念，并且結(jié)合實(shí)例（襯衫的尺碼）對(duì)等差數(shù)列作了說(shuō)明

2025-04-19 12:22

數(shù)列極限(參考版)

【摘要】?一、數(shù)列極限?二、函數(shù)極限?三、極限運(yùn)算法則?四、兩個(gè)重要極限?五、函數(shù)連續(xù)的定義?六、函數(shù)的間斷點(diǎn)§極限的概念§極限的概念一、數(shù)列的極限就

2025-07-20 13:19

數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示方法(第一課時(shí))(參考版)

【摘要】課題數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法（一）授課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解數(shù)列及其有關(guān)概念，了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系；了解數(shù)列的通項(xiàng)公式，對(duì)于比較簡(jiǎn)單的數(shù)列，會(huì)根據(jù)其前幾項(xiàng)寫(xiě)出它的個(gè)通項(xiàng)公式。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)一列數(shù)的觀察、歸納，寫(xiě)出符合條件的一個(gè)通項(xiàng)公式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和抽象概括能力．情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-08-28 14:01

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