六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——鄉(xiāng)村四月教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-08-14 20:25本頁(yè)面
【正文】 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 —— 《鄉(xiāng)村四月》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)生字，正確讀寫規(guī)、閑等字詞 有感情地朗誦、背誦、默寫古詩(shī) 體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容，想象詩(shī)中所描繪的景物，體會(huì)詩(shī)人的思想感情 （ 2）理解古詩(shī) 的意思有那些方法呢（注釋、上下文、字典、請(qǐng)教別人） 6．先自己利用這些方法悟一悟，不懂的可以請(qǐng)教別人或四人小組合作學(xué)習(xí) 。 5．背誦古詩(shī) 六、談?wù)劊航裉炷闶斋@了什么學(xué)了這首古詩(shī)，你有話要說(shuō)嗎 （生成學(xué)法，訴說(shuō)收獲，鞏固所得） 七．拓展閱讀。 7 五、悟讀升華 1．多動(dòng)聽的詩(shī)歌??！如果你現(xiàn)在就是詩(shī)人，此時(shí)走在鄉(xiāng)村的小路上，展現(xiàn)在你的眼前是（美若仙境的田園風(fēng)光）你是詩(shī)人啊，你陶醉了，你詩(shī)意正濃，于是你作詩(shī)一首《鄉(xiāng)村四月》讀：（讀出陶醉美）（配樂誦讀）。 不信，我們?cè)僮x讀，感受這詩(shī)歌的韻味。 過渡：但詩(shī)人中也有一般的詩(shī)人和優(yōu)秀的詩(shī)人之分，剛才同學(xué)們說(shuō)了那么多的才了喂雞又放牛，才了犁田又翻土等等詩(shī)句，詩(shī)人翁卷也是知道的，但一句都沒用，選擇了才了蠶桑又種田，為何（一是農(nóng)村最主要的農(nóng)活，二是與第二句詩(shī)押韻，三是與第一句的綠和白照應(yīng)） 指導(dǎo)：聯(lián)系上兩句詩(shī)讀讀，前兩句最后一個(gè)字是雨如煙的煙，現(xiàn)在后兩句的最后一個(gè)字是又種田的田，這兩個(gè)字的音都有 an，因此讀起來(lái)很有韻
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1