20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——鄉(xiāng)村四月教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-09-30 16:52本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——?鄉(xiāng)村四月?教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)生字，正確讀寫(xiě)規(guī)、閑等字詞
有感情地朗誦、背誦、默寫(xiě)古詩(shī)
體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容，想象詩(shī)中所描繪的景物，體會(huì)詩(shī)人的思想感情
〔2〕理解古詩(shī)的意思有那些方法呢〔注釋、上下文、字典、請(qǐng)教別人〕
6．先自己利用這些方法悟一悟，不懂的可以請(qǐng)教別人或四人小組合作學(xué)習(xí)
9。 5．背誦古詩(shī) 六、談?wù)劊航裉炷闶斋@了什么學(xué)了這首古詩(shī)，你有話要說(shuō)嗎 〔生成學(xué)法，訴說(shuō)收獲，穩(wěn)固所得〕 七．拓展閱讀?！ ∥?、悟讀升華 1．多動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌啊！如果你現(xiàn)在就是詩(shī)人，此時(shí)走在鄉(xiāng)村的小路上，展現(xiàn)在你的眼前是〔美假設(shè)仙境的田園風(fēng)光〕你是詩(shī)人啊，你陶醉了，你詩(shī)意正濃，于是你作詩(shī)一首?鄉(xiāng)村四月?讀：〔讀出陶醉美〕〔配樂(lè)誦讀〕?！ 〔恍?，我們?cè)僮x讀，感受這詩(shī)歌的韻味?！ ∵^(guò)渡：但詩(shī)人中也有一般的詩(shī)人和優(yōu)秀的詩(shī)人之分，剛剛同學(xué)們說(shuō)了那么多的才了喂雞又放牛，才了犁田又翻土等等詩(shī)句，詩(shī)人翁卷也是知道的，但一句都沒(méi)用，選擇了才了蠶桑又種田，為何〔一是農(nóng)村最主要的農(nóng)活，二是與第二句詩(shī)押韻，三是與第一句的綠和白照應(yīng)〕 指導(dǎo)：聯(lián)系上兩句詩(shī)讀讀，前兩句最后一個(gè)字是雨如煙的煙，現(xiàn)在后兩句的最后一個(gè)字是又種田的田，這兩個(gè)字的音都有an，因此讀起來(lái)很有韻味，瑯瑯上口。〔在黑板的
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