北師大版生物七下血液循環(huán)(參考版)
2024-11-23 01:11本頁面
【正文】 。采用新的教學(xué)方式，學(xué)生成為課堂主角的同時(shí)，不但獲得了 交流與合作的機(jī)會(huì)，更體會(huì)到交流 與合作的重要性。實(shí)際上，科技發(fā)展到今天早已超越了個(gè)人能力所及，合作方能 進(jìn)步。 3. 變個(gè)體學(xué)習(xí)為合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)尊重。結(jié)果雖然獲得了科學(xué)知識(shí)，卻失掉了獲得知識(shí)過程中的體驗(yàn)以及 如何獲得知識(shí)的方法。 2. 把舞臺(tái)留給學(xué) 生，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)不僅是一件快樂的事。采用傳統(tǒng)的講授結(jié)合談話的方法組織教學(xué)，以全班為操作對(duì) 象，個(gè)體間差異大，理解能力 強(qiáng)、接受得快的學(xué)生處處搶先，大多數(shù) 學(xué)生得不到獨(dú)立思考和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一些基礎(chǔ)薄弱、接受得慢的學(xué)生甚至直接放棄了這種機(jī)會(huì)。 三、
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