北師大版生物七下血液循環(huán)(更新版)
【正文】 作方能 進(jìn)步。采用新的教學(xué)方式，學(xué)生成為課堂主角的同時(shí)，不但獲得了 交流與合作的機(jī)會(huì)，更體會(huì)到交流 與合作的重要性。 2. 把舞臺(tái)留給學(xué) 生，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)不僅是一件快樂的事。情感目標(biāo)有兩點(diǎn)，一是在合作學(xué)習(xí)中獲得民主生活的體驗(yàn)；二是 通過血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)了解科學(xué)發(fā)展的歷史 。針對(duì)這一問題，我對(duì)本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。因此在教學(xué)中依據(jù)實(shí)際條件，在有多媒體設(shè)備的班級(jí)選用電腦課件，其他班級(jí)選用動(dòng) 態(tài)投影。所以，要把尋找已知與未知間的聯(lián)系并由此發(fā)現(xiàn)“新大陸”的任務(wù)交給學(xué)生，或者說把“零件”交給學(xué)生，讓他們?nèi)?gòu)建“成品”，就有可能魚 與熊掌兼得，科學(xué)結(jié)論與科學(xué)過程并重， 真正做到全面提高科學(xué)素
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