【摘要】學(xué)案設(shè)計年月日年級科目學(xué)習(xí)內(nèi)容課時主備人教師個性化設(shè)計----------------。右心室連通-------------------。可見心室與--------連通。七年級生物血液循環(huán)第1、2課時岳曉霞----------------。右心房連通-------
2024-11-24 00:54
【摘要】主動脈肺動脈肺靜脈心房心室下腔靜脈上腔靜脈1234567主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房瓣膜左心室123456第三節(jié)血液循環(huán)走近課堂血液是一種流動
2024-12-12 05:47
【摘要】LOGO生物七年級下冊本節(jié)目標(biāo)：●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)生物七年級下冊血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種
2024-12-05 00:26
【摘要】第五章血液循環(huán)第一節(jié)心肌的生理特性一、興奮性二、自動節(jié)律性三、傳導(dǎo)性四、收縮性第二節(jié)心動周期及變化一、心動周期與心率?心動周期（Cardiaccycle）：心臟收縮和舒張一次，為一個心動周期。?若平均心率為75次/分，則每個心動周期為。心房心室
2024-12-04 04:22
【摘要】血管血管包括動脈、靜脈和毛細血管三種。動脈靜脈毛細血管三種血管關(guān)系示意圖血液在血管中不停地流動，運輸氧氣、養(yǎng)料和代謝廢物。討論：毛細血管的特點與其功能有何關(guān)系?１、數(shù)量多，分布廣。2、管壁非常薄，管徑細；3、管內(nèi)血流速度最慢；毛細血管的這些特點，便于血液與組織細胞
【摘要】第一課時人體系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說出人體是一個統(tǒng)一的整體2、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一3、通過實驗說出骨的主要成分及其與骨的特性之間的關(guān)系教學(xué)重點：1、舉例說出人體是一個統(tǒng)一的整體2、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一教學(xué)難點：分析骨的成分與骨的特性之間的關(guān)
2024-12-13 05:05
【摘要】本節(jié)目標(biāo)：●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量的供給血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種動脈靜脈毛細血管血管的
2024-11-22 22:20
【摘要】血液和血型教學(xué)目標(biāo)：一、知識：1、說出血液的組成和功能2、觀察血涂片，區(qū)分白細胞與紅細胞、3、說出血液中幾種成分含量的正常值，學(xué)會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)4、說出ABO血型的類型及鑒定的過程5、說出失血對人體的影響，理解血型和輸血的關(guān)系二、能力：
2024-12-09 09:56
【摘要】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來是人體結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中的重點，運用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學(xué)方法進行教學(xué)，雖然能夠達到條理分明、清晰流暢的效果，教學(xué)過程中也有學(xué)生的參與和思考，但大部分學(xué)生仍以被動接受為主，學(xué)生之間缺乏交流與合作。針對這一問題，我對本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義，既是重
2024-11-23 01:11
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)教案背景面向?qū)ο螅撼醵W(xué)生課題：七年級下冊第九章第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識技能1能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管，說明不同類型血管的功能，及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。2能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能，說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。3能概述心臟的生理特征。4能描述血液循環(huán)的途徑，簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化
【摘要】第9章第2節(jié)血液循環(huán)第一課時血液流通的管道——血管第二課時心臟的結(jié)構(gòu)、功能憶一憶?:心房和_______相連,其中左心房連接____________,右心房連接___________;心室和_________相連,其中左心室連接____________,右心室連接__________。?
2024-12-04 08:12
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動。血液為什么能按照一定方向不停地流動呢？人體的血管一、血液流動的管道——血管三類血管：動脈、靜脈、毛細血管動脈靜脈三類血管的比較：血管分布血
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖一、血液流動的管道——血管動脈毛細血管靜脈血管看圖思考：觀察上圖，你認為血管可以分為幾類？動脈靜脈動脈內(nèi)部.mpg一條靜脈內(nèi)部.mpg用顯微鏡觀察動
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)教學(xué)目標(biāo)的確定：重點和難點：重點：血壓與脈搏的概念。難點：血壓、脈搏的形成；探究運動與脈搏的關(guān)系。課前準(zhǔn)備：教師：血壓計、秒表、教師自制課件。學(xué)生：跳繩等。課時分配：1課時教學(xué)設(shè)計思路：血壓比較抽象，且初一學(xué)生沒有學(xué)過物理，沒有壓力的概念，對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學(xué)生能認識
2024-12-12 09:10
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房左心室學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。自學(xué)指導(dǎo)：?請同學(xué)們認真閱讀課本41—45頁的內(nèi)容，獨立完成基訓(xùn)課前預(yù)習(xí)，并思考以下問題：?1.什么是血液循環(huán)?分為哪兩個部分??2.什么是
2024-11-23 04:10
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