小班社會領(lǐng)域活動策劃方案5篇(參考版)
2025-05-19 02:45本頁面
【正文】 所以，救護車是人類的好朋友。 救護車上方有鳴笛，如果有生命垂危的人就可以打開鳴笛，鳴笛一響，所有人都要給它讓路。 你們認(rèn)識救護車嗎 ? 請幼兒觀察救護車圖片。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 小班社會領(lǐng)域活動方案 5 活動目標(biāo)： 初步認(rèn)識救護車的外形和功能。 (引導(dǎo)幼兒說出對他們有禮貌，愛惜他們 做的飯菜，不剩飯，不撒飯，不挑食等。 指導(dǎo)語：大家看看，叔叔阿姨在做什么 ?他們是怎樣做的 ? (3)討論 :叔叔阿姨除要做飯、做菜，還要干什么 ? 幼兒嘗嘗飯菜。 (1)了解廚房里主要設(shè)備的名稱、用途，知道這些東西很大很笨重，使用起來很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。 教師組織幼兒到食譜前觀看、閱讀，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每一天菜式的不同，激發(fā)幼兒的探究欲望，引發(fā) “ 到廚房參觀 ” 的小區(qū)興趣。 幼兒已學(xué)習(xí)兒歌《炊事員》。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 小班社會領(lǐng)域活動方案 4 活動目標(biāo)： 感受廚房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要對他們的辛勤付出表示感謝。 幼兒數(shù)一數(shù)已分類 的物品，比一比哪種夏季用品比較多。如果發(fā)現(xiàn)不同種類的物品放在一起，可以拿出來請幼兒辨別。請你找一找，這里展示的有沒有和你手里的是一樣的，有的話就放在一起。 二、我來分一分 請一幼兒 (帶來的物品較多 )將自己的夏季用品一一展示出來。 幼兒依次介紹自己帶來的夏季用品。 活動過程： 一、我?guī)砹耸裁?教師出示圍巾和扇子，請幼兒辨別哪個是夏季用品，哪個不是，為什么 。 活動準(zhǔn)備： 請家長協(xié)助幼兒收集夏季用品 (太陽鏡
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