小班體育領域活動方案活動內(nèi)容策劃(參考版)
2024-09-24 15:02本頁面
【正文】 ④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個、3個。②小結幼兒游戲情況，引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。(將大趣味插子輕輕撒到草地上)請小兔子幫忙撿1個果子回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的筐子里呢?如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只腳要并緊了向前跳。重點：練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。準備：大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個。能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi)?？梢越o你喜歡的胡蘿卜拍張照片。剩下的胡蘿卜，我們把它藏在冰箱里。三、講評。哇，變成了一個帥帥的胡蘿卜!小朋友們也來試試吧，看看帽子怎么戴最漂亮。拿一張綠顏色的折紙，把它變成一個冰激凌做的帽子。)出示圖三：這次是怎么變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧，但是只能吃一點哦。另一邊也啊嗚咬了一口，結果，變成了一個小小的冰激凌了。提供幼兒折紙。導語：昨天啊，我去了小白兔家里，他給我吃了一個非常非常好吃的胡蘿卜，今天，我也想給小朋友們嘗一嘗。師幼折紙各一份?！净顒与y點】再次往中間折的時候，能夠沿著對角線折整齊，變出不漏奶油的小冰激凌。在吃冰激凌的氛圍中，愉快地折疊胡蘿卜。再過渡到在間隔物體上走，如走木梯，走樹樁，在平衡木上放一塊泡沫塑料積木跨過去等。頭頂沙袋走、抱球走、撐傘走等，還可以編成游
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