幼兒園小班語言領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案【6篇】(參考版)
2025-03-30 07:25本頁面
【正文】 我也來上幼兒園，朋友多呀真開心，真開心!幼兒園小班語言領(lǐng)域活動(dòng)策劃相關(guān)：。小狗來上幼兒園，排隊(duì)走路一二一。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)語言活動(dòng)的興趣。瞧!這些玩具朋友變成小頁碼是什么樣子的?你能在后面找到他們嗎?(讓孩子找一找小狗、小貓、小兔、小鳥所在的頁)P10—P13：教師帶領(lǐng)幼兒邊指圖邊復(fù)述(三)提問：P10P11：誰來上幼兒園了?他們?cè)趺磥碛變簣@的?P12：小雞在幼兒園里做什么?P13：小朋友在幼兒園做什么?他們開心嗎?P13：你在幼兒園過得開心嗎?(四)、識(shí)字游戲，復(fù)習(xí)鞏固關(guān)鍵字[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道【活動(dòng)總結(jié)】教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。第二課時(shí)：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、故事字卡二、活動(dòng)過程：(一)、教師帶領(lǐng)幼兒操作幼兒用書(紅纓幼兒用書)，感受、復(fù)述故事P9：幼兒練習(xí)翻書、定位(二)提問：圖上有哪些小動(dòng)物?(引導(dǎo)孩子能以小象的口吻“我是一只……，這是我的好朋友……”)請(qǐng)你摸一摸。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：有喜愛上幼兒園的情緒。(四)、總結(jié)：幼兒園真好，有許多小朋友在一起玩游戲，很開心?？醋挚?、圖標(biāo)學(xué)念兒歌。(二)、教師運(yùn)用字卡和圖標(biāo)展示兒歌，幼兒欣賞。幼兒能積極的說出自己的想法。幼兒園小班語言領(lǐng)域活動(dòng)6【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。六、拓展延伸，出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片，回家讓媽媽爸爸講講你長(zhǎng)大的故事。交流：每天，是誰在幫助我們一天天地長(zhǎng)大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢?幼兒自由表達(dá)，我們應(yīng)該給爸爸媽媽說什么呢?五、扮演爸爸媽媽，體驗(yàn)爸爸媽媽的
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