小班社會領(lǐng)域活動方案【5篇】(參考版)
2024-09-16 06:53本頁面
【正文】 小班社會領(lǐng)域活動方案 。 幼兒數(shù)一數(shù)已分類的物品，比一比哪種夏季用品比較多。如果發(fā)現(xiàn)不同種類的物品放在一起，可以拿出來請幼兒辨別。請你找一找，這里展示的有沒有和你手里的是一樣的，有的話就放在一起。 二、我來分一分 請一幼兒 (帶來的物品較多 )將自己的夏季用品一一展示出來。 幼兒依次介紹自己帶來的夏季用品。 活動過程： 一、我?guī)砹耸裁?教師出示圍巾和扇子，請幼兒辨別哪個是夏季用品，哪個不是，為什么。 活動準(zhǔn)備： 請家長協(xié)助幼兒收集夏季用品 (太陽鏡、草帽、擅自、短袖衫、短褲、涼鞋等 )帶到幼兒園，并做好標(biāo)記。那寶寶看到過嗎 ? 我們等一會兒到幼兒園的大草地也去找一找春天，好嗎 小班社會領(lǐng)域活動方案 5 活動 目標(biāo)： 收集、篩選夏季用品，了解物品的特性，把相同的物品歸在一起。 春天到了，春天到了，春天真美麗。 春天到了，小草都綠了。 春天到了，春天到了，春天真美麗。 春天到了，小草都綠了。 你們還看見誰了 ?(小白兔 )小白兔在向我們招手，它在說什么呀 ?讓媽媽來聽一聽。蝴蝶在哪里 ?它在干什么 ?(蝴蝶在飛 )寶寶會學(xué)蝴蝶飛嗎 ?我們都來做小蝴蝶飛一飛。 還有嗎 ?讓我們接著看，小兔在信里還告訴我們什么事情 ?(翻信 )你們看見什么 ?(小草 )小草在哪里 ?小草都是什么顏色的 ? 老師小結(jié)：春天到了，小草都綠了。都有些什么顏色的花呀 ?(寶寶自由說 )寶寶看的真仔細(xì)。小白兔在信里想告訴我們什么事情呢 ?讓我們一
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