幼兒園小班社會領域教學策劃方案5篇(參考版)
2024-09-24 10:53本頁面
【正文】 幼兒園小班社會領域教學策劃方案5篇?！净顒友由臁拷ㄗh家長帶領幼兒去親戚家、朋友家做客，讓幼兒練習做有禮貌的小客人。四、活動結束。請能力強的幼兒進行表演，練習有禮貌地做小客人，練習使用禮貌用語。討論：(1)小貓是怎么敲門的?見了小兔說了什么?(2)小兔見客人來了說了什么?做了什么?(3)小貓看見桌子上的圖書對小兔說了什么?(4)小貓要走了，臨走時對小兔說了什么?小結：今天，小朋友看了一段表演“做客”，知道去別人家做客時要有禮貌，見面時要會說“您好”，招待客人時要說“請”、“謝謝”，走時要說“再見”(練習一下)，并且不隨便翻拿別人的東西。師：小朋友，今天請大家先看一段表演，大家要仔細看，看看里面有誰?他們在干什么?說了什么?二、欣賞情境表演“做客”?！净顒訙蕚洹壳榫氨硌荨白隹汀?請配班老師表演)，小兔、小貓的頭飾。幼兒園小班社會領域教學方案5【活動目標】初步學會有禮貌地做小客人，掌握與人交往時常用的禮貌用語：請、您好、謝謝、再見。幼兒數(shù)一數(shù)已分類的物品，比一比哪種夏季用品比較多。如果發(fā)現(xiàn)不同種類的物品放在一起，可以拿出來請幼兒辨別。請你找一找，這里展示的有沒有和你手里的是一樣的，有的話就放在一起。二、我來分一分請一幼兒(帶來的物品較多)將自己的夏季用品一
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