20xx粵教語文必修二第9課議論散文兩篇(參考版)
2024-11-22 20:08本頁面
【正文】 附：板書設(shè)計 命運之門 偶然性、未知性﹙家庭生活﹚ 必然性、可知性﹙職業(yè)命運﹚ 開門與關(guān)門：含意最深的動作，嚴峻的生命流動的一部分 生活之門：至樂的情緒體驗 生命況味之門 人類社會現(xiàn)象之門﹙社會眾生﹚ 未知世界之門﹙ 人的好奇心﹚門 。 二、小結(jié)：本文緊緊圍繞一扇門，以發(fā)散性思維輻射的方式表達了自己對人生、對社會、對生命、對命運的 看法，引發(fā)人的思考，思想豐富深刻，涉及到多方面的人生命題，如家庭生活、職業(yè)命運、社會眾生、生命況味、人生的終極思考等等。 現(xiàn)在請同學(xué)們回到課文第一段，說說“開門”和“關(guān)門”在人生中的含意是什么？為什么說它們是人生中含意最深的動作？ “開門”指包容著某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式，“關(guān)門”指一個結(jié)束?！芭袥Q”在這里不能解釋成判斷、表白或法庭的判決，而是指生活的最后結(jié)果。這里的關(guān)門相反就是指一段愉悅情感體驗的結(jié)束，是豐富多彩的生活的結(jié)束與完結(jié)。每一扇門的關(guān)閉就意味著一個結(jié)束 —— 這里的開門與前面第 四段中的門有相似之處，但有著更多的人文內(nèi)涵：重聚、和解、久別的戀人們的極大喜悅等人間至樂的情感體驗。 ⑦開門是一個神秘的動作：它包含著某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。而人卻可以在關(guān)著的門里獨自享受生活生命帶給他的欣喜，也可以獨自舔干自己的傷口，尤其是當有著不為人知的隱私時。人在關(guān)著的門內(nèi)，是最真實的自己，他可以自由地傾 泄自己的情緒，不用在乎別人詫異的眼光，他可以大喊大叫、大吵大鬧。從這扇門可以看出人們的生活態(tài)度，甚至于精神面貌。另外，它還是社會生活、人類社會現(xiàn)象之門。這里作者從社會眾生的角度說明了開門方式的差異，不 同的開門方式反映著不同的人群心態(tài)與社會風貌。文中從生活方式的角度去舉例說明了這不同的門。這扇門成了推動人類探索求知，尋求 進步的動力，它激起人的好奇心，激發(fā)人的求知欲。這是什么門呢？這是通向未知世界之門。 ④有各種各樣的門，然而一扇門的象征和奧秘存在于它那隱秘的性質(zhì)。此時，努力提高自身素質(zhì)會成為你把握命運，走向成功的關(guān)鍵。由此，命運是完全不可預(yù)知的嗎？應(yīng)該不是的，因為它已經(jīng)發(fā) 生過了。但是，在這里，“再一次打開”的“再一次”含有命運的重復(fù)性，即發(fā)生了相同的或相似的事情、抑或在不同的時間遇到了相同的人。這是什么之門呢﹙命運之門，含有人對命運的不可預(yù)料之意﹚。在課文中作者是以家庭生活為例來說明這扇門的。又比如當我離開重慶，千里迢迢來到棉湖，當我即將走入校門時，我不知道迎接我的會是什么，我不知道我是否能在這里立足。所以聰明的人總是懷著謙遜和容忍的精神來打開他的前門 —— 比如一個學(xué)生和一個老師吵架，結(jié)果這 個學(xué)生竟然打老師。 ①開門和關(guān)門是人生中含意最深的動作 —— 這個句子在文章一開頭就說出來了，暫時
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