【正文】 2023年 4月 1日星期六 1時 58分 33秒 01:58:331 April 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 4月 1日星期六 上午 1時 58分 33秒 01:58: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 :58:3301:58Apr231Apr23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , April 1, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 4月 1日星期六 1時 58分 33秒 01:58:331 April 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 :58:3301:58:33April 1, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :58:3301:58Apr231Apr23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , April 1, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 4月 1日星期六 1時 58分 32秒 01:58:321 April 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。 :58:3201:58:32April 1, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :58:3201:58Apr231Apr23 1故人江海別，幾度隔山川。 , April 1, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 改善效果 簡化工裝結(jié)構(gòu)，與螺釘桌的功能結(jié)合，方便了員工操作，也節(jié)省了空間。結(jié)合現(xiàn)場整理，總體效果明顯提升。 自主保全： 0 STEP 64 TPM變化的現(xiàn)場 改善題目：現(xiàn)場整理整頓改善 改善前（ 6月 3日圖片） 改善后（ 6月 30日圖片） 不合理項 三組附件崗位物料架過多，長期被 “雜物 ”占據(jù)，物料架擺放不合理，現(xiàn)場擁擠，影響員工操作。現(xiàn)場改善，浪費去除 自主保全： 0 STEP 63 TPM變化的現(xiàn)場 改善題目：現(xiàn)場整理整頓改善 改善前 （ 6月 3日圖片） 改善后 （ 6月 30日圖片） 不合理項 包裝件堆放混亂，現(xiàn)場效果差，用地臺板拉物料費力。 自主保全： 0 STEP 62 TPM變化的現(xiàn)場 改善題目：現(xiàn)場整理整頓改善 改善前 （ 6月 3日圖片） 改善后 （ 6月 30日圖片） 不合理項 物料配送過多，現(xiàn)場難于維護，定置不清，尋找浪費。 自主保全： 0 STEP 61 TPM變化的現(xiàn)場 改善題目：現(xiàn)場整理整頓改善 改善前 （ 6月 3日圖片） 改善后 （ 6月 30日圖片） 不合理項 材料直接放置在地面，現(xiàn)場混亂，員工不易拿取。TEA M S LOG AN 3次 全員△不合理摘出內(nèi)容LIS T記錄整理 15 指定者△OPL SH EET 活動板揭示 分 指定者△活動日記活動板揭示 指定者◆活動管理 △變化現(xiàn)場寫真活動看板附著管理 指定者△不合理摘出未決事項CHE CK→ 改善班依賴支援 班組長◆1S TEP △清掃對象部位LIS TU P及清掃基準(zhǔn)設(shè)定 指定者活動結(jié)束 △各清掃對象部位清掃所要時間CHE CK 指定者△清掃臨時基準(zhǔn)書作成 指定者結(jié)果整理當(dāng)日處理活動日記記錄59 ◇為了活動的順利進行，活動前要會議及結(jié)束后總結(jié) ◇活動前、后要喊口號 ◇活動前班組長對活動內(nèi)容明確指示，活動對象 /方法 /人員 /作用等 ◇活動結(jié)束后，班組長首先要整理作業(yè)者摘出的不合理內(nèi)容 缺陷 LIST→ 每次活動時實施復(fù)元改善 異常點 LIST → 每次活動時實施 OPL教育 發(fā)生源 /困難點 LIST → 每次活動時實施復(fù)元改善（自體 /依賴協(xié)助） *重大不合理（發(fā)生源 /困難點）內(nèi)容依賴給改善班 /設(shè)備班 0 STEP活動過程重點把握 60 七、 TPM變化的現(xiàn)場 改善題目：現(xiàn)場整理整頓改善 改善前 （ 6月 3日圖片） 改善后 （ 6月 30日圖片） 不合理項 材料很亂，生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境很差，生產(chǎn)中物料損壞?；顒訂栴}點及補充事項討論 全員2)次回計劃說明 改善隊活動支援(中\(zhòng)大改善為中心) 30 改善隊△改善部位PHO TO（B EFO RE）→P HOT O（AF TER ） 分△不合理LIS TU P ①疑問點→OPL 教育資料活用 ②整理整頓 困難點 細部活動內(nèi)容實戰(zhàn)活動事前準(zhǔn)備整理 整頓復(fù)元 摘出58 ◆活動后會議 △活動整理（結(jié)束）后全體人員集合 全員1）實績整理TEA M S LOG AN（口號） 3次 分 全員△初期清掃,整理整頓 不用物除去30 REPEAT 8 大不合理摘出分 全員 改善班支援△TPM Ha rmo ny( 小集團)活動實施 小集團今日活動的對象內(nèi)容、方法及人員責(zé)任,分工指示 15 LEADER2）OP L教育下次活動計劃樹立 20 干事 55 10 月◆活動準(zhǔn)備◎活動對象選定（窗機1 線） →活動計劃書作成◎活動看板作成動員大會（計劃說明） →TPM 0ST EP教育導(dǎo)入 →小集團活動教育◎初期整理整頓 ○以整理為主題的活動 →定點攝影 →個人工位不使用的物品整理 →多余物料整理 →缺陷/異常點 /困難點的提出 ○以整頓為主題的活動 →定點攝影 →三定實施 →缺陷/異常點 /困難點的提出◎活動不合理的改善 ○ OPL教育持續(xù)進行 ○ 不合理改善計劃書作成及改善 ○小集團活動 持續(xù)進行 ○反復(fù) 不斷整理整頓◎ 未改善不合理LIST 整理◎ 自體診斷◎分廠及 TOP診斷合格◎ 1 ST EP導(dǎo)入準(zhǔn)備◎ 0 ST EP看板文件管理保存及1 STEP 看板準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備實踐導(dǎo)入活動結(jié)束TPM 0STEP導(dǎo) 入計劃項 目 11 月 12 月 0701 月（6 月~ 8 月 每周一次2 0 ~ 3 0 分會）發(fā)現(xiàn)→缺陷/ 異常點/ 困難點的再提出56 業(yè)務(wù)分擔(dān) ∷TPM 小集團活動積極參與 ∷ 為個別改善（題目）相互解 決（生產(chǎn) +技術(shù) +設(shè)備） ∷TPM 活動自動行事 生產(chǎn)間接 ∷ 設(shè)備保全活動 支援 ∷ 設(shè)備構(gòu)造技能教 育支援（ OPL） ∷ 個別改善題目活 動支援（二日 間改善活動） 設(shè)備技師 ∷ 看板構(gòu)成管理 ∷ 月活動計劃樹立 /情報提供 ∷ 自主診斷計劃樹立 /實施 ∷ 未復(fù)原不合理 LIST整理 干事 ∷TPM 活動時間遵 守 ∷ 活動組織管理 ∷ 安全、危險部位 教育（ OPL） ∷ 整理整頓臨時基 準(zhǔn)書作成 作業(yè)長 ∷ 活動日記作成（具體內(nèi)容） ∷8 大不合理摘出 /改善 LISTUP ∷OPL 教育 ∷ 整理整頓臨時基準(zhǔn)書記錄管理 班組長 TPM小集團活動 ∷ 初期整理整頓 ∷ OPL 實施 ∷8 大不合理摘出/ 改善 OPERATOR 57 六、 0STEP活動 PROCESS（過程） 活動F L O W 時間 責(zé)任人△實戰(zhàn)活動日