人教版語文八上蘆花蕩ppt課件2(參考版)
2024-11-22 19:11本頁面
【正文】 。老英雄砸得好，狠狠砸 !叫他們頭破血流。鬼子在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去怎么會不敢動彈了呢 ?怎么一股一股血水冒上來呢 ?老同志還沒動手，鬼子怎么就流血了呢 ?定然是水下設(shè)了什么機關(guān)，他真有點子。想不到他足智多謀，原來把一大捆蓮蓬放在船頭，自己有滋有味剝著蓮蓬吃，是在引誘鬼子。 如果你是二菱 ， 目睹老頭子的英雄行為 會 有 怎 樣 的 心 理 活 動 ？ 學(xué)生讀課文：在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。 （ 3）從這一節(jié)里看，你認為老頭子是一個怎樣的人？ 言出果行，智勇雙全的英雄形象。 中心思想： 精彩片段賞析 ——（復(fù)仇） （ 1）”鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了“這句中的”又“字表明了什么？ 表明了老頭子對鬼子的活動規(guī)律了如指掌。 老頭子給你留下了怎樣的印象？ 這是一個 ___________的老頭子 一個矍鑠干練的老頭子 一個智勇雙全的老頭子 一個過于自信和自尊的老頭子 一個老當益壯的老頭子 一個具有愛國熱情的老頭子 通過寫主人公夜送兩個女孩子進葦塘和第二天狠狠懲罰敵人、報仇雪恨的故事，贊美了老船夫愛憎分明的強烈感情，英勇機智的革命精神。 歸納 另一個是簡潔樸素的人物對話，展示了人物鮮明的性格特征。 重點寫英雄的行為（以女 孩的懷疑來反襯；敘述過程中 只寫其然，不寫其所以然。 手無寸鐵，只一人就把十幾個鬼子打得落花流水 。 47段由自尊自信激起他對日本鬼子無限的怒火； 51－ 54段 女孩與老頭的對話，表現(xiàn)老人的自尊。 他的全部功過，都由這一點生發(fā)出來。 “過于”有非常之意。 學(xué)習(xí)與探究 一、人物性格的探究。 表現(xiàn)了老頭子什么性格特征？ 自尊 語 言 描 寫 老頭子狠狠地說： “為什么不能 …… 有熱鬧哩！” 去掉“狠狠地”可以嗎？ 不可以，去掉就不能寫出老頭子對敵人的痛恨，也不能表現(xiàn)老頭子過于自尊、自信的性格 “為什麼不能？”是一個什麼句式？改為陳述句好不好？ 不好，用反問句語氣更加強烈。 表現(xiàn)了老頭子什么性格特征？ 愛憎分明 語 言 描 寫 “你們不信我的話，我也不和你們說?！? 表現(xiàn)了老頭子對工作認真負責，為不能完成任務(wù)而感到深深的自責、內(nèi)疚。 語 言 描 寫 當小女孩意外的受傷后，老頭子又說了哪
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