工業(yè)工程的基本職能(參考版)
2025-03-03 20:03本頁(yè)面
【正文】 下午 1時(shí) 17分 47秒 下午 1時(shí) 17分 13:17: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 1時(shí) 17分 :17March 20, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :17:4713:17:47March 20, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 13:17:4713:17:4713:17Monday, March 20, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 13:17:4713:17:4713:173/20/2023 1:17:47 PM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 1時(shí) 17分 47秒 下午 1時(shí) 17分 13:17: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 1時(shí) 17分 :17March 20, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 20日星期一 下午 1時(shí) 17分 47秒 13:17: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 13:17:4713:17:4713:17Monday, March 20, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 13:17:4713:17:4713:173/20/2023 1:17:47 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 1時(shí) 17分 47秒 下午 1時(shí) 17分 13:17: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 2023年 3月 下午 1時(shí) 17分 :17March 20, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 20日星期一 下午 1時(shí) 17分 47秒 13:17: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 13:17:4713:17:4713:17Monday, March 20, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 13:17:4713:17:4713:173/20/2023 1:17:47 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 工作抽查之實(shí)施步驟 : ,收集有關(guān)資料 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 用以比較改善前及改善後之差異情形。 用以記載現(xiàn)行操作者雙手 (足 )的動(dòng)作過(guò)程。 該件工作有“高度重複性”即該件工作會(huì)再次大量生產(chǎn)。 適用于以人為主的工作 ,即研究的對(duì)象為人體雙手或雙足。 “雙手操作法”就是希望能幫助我們了解雙手在操作時(shí)“閑置”的狀況 ,並尋求改善的方法 ,以發(fā)揮雙手的能力。但是我們?nèi)暨M(jìn)一步加以探討 ,我們是否盡力發(fā)揮出我們“雙手萬(wàn)能”的功用。 有一個(gè)古老的故事說(shuō) :“上帝造人為何要給一個(gè)嘴巴 ,二個(gè)眼睛 ,二個(gè)耳朵以及二雙手呢 ?”那是因?yàn)樯系巯Ｍ恳粋€(gè)人能少說(shuō) ,多看 ,多聽(tīng) ,多做。 (3)用以此較改善前及改善後之差異情形。 (1)1人操作 1部機(jī)器或多部機(jī)器 (2)數(shù)人操作 1部機(jī)器或多部機(jī)器 (3)數(shù)人操作一共同之工作 (1)了解在現(xiàn)況下 ,操作人之時(shí)間或機(jī)器之時(shí)間是否妥善應(yīng)用。一個(gè)“人”最多可操作幾部機(jī)器是否配合得很好，是否有可以改善的地方 ,這些都是“人機(jī)配合法” ,可以協(xié)助我們?nèi)チ私饧案纳频牡胤健? 近代的工作 ,大都是以人來(lái)操作機(jī)器生產(chǎn)較多尤其在大量生產(chǎn)的工廠來(lái)看 ,所以人與機(jī)器一起配合的工作是俯拾可見(jiàn)的最常見(jiàn)到的例子就是洗衣機(jī)、聰明的家庭主婦 ,她會(huì)一面打開洗衣機(jī)開始洗衣服 ,另一方面從事別的工作或娛樂(lè) ,例如煮飯、作菜或看電視 ,或教導(dǎo)兒女讀書做功課等。(9)水帄法則 。(7)替代法則 。(5)集合法則 。(3)大小法則 。產(chǎn)生創(chuàng)意的思考法則 :(1)相反法則 。但這還是不夠的 ,應(yīng)該有一些協(xié)助吾人產(chǎn)生創(chuàng)意的方法或技巧。對(duì)某些特別的問(wèn)題可使用某些特定的質(zhì)疑的方法就可以了。如果沒(méi)有采用系統(tǒng)化的質(zhì)問(wèn)技巧 ,吾人往往會(huì)疏漏了某些值得去改善的地方。然而懷疑並非僅是籠統(tǒng)的抽象思維 ,應(yīng)該是有系統(tǒng)的 ,循序漸進(jìn)的 ,而且是有具體的方向。 改善的前提是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題則全待于懷疑的態(tài)度
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