貨幣的基本職能(參考版)
2024-08-16 17:09本頁面
【正文】 ? 在此基礎上，又派生出來貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段和世界貨幣。在貨幣出現之前，商品的價值是通過交換由其它有形商品來表現的；只有在貨幣出現之后，商品的價值才通過一定數量的貨幣來表現，商品才有了價格。 （ 2）價格是商品價值的貨幣表現。 待售商品量 商品價格水平 貨幣流通速度（次數） = 貨幣流通次數 商品價格總額 思考：如果貨幣的發(fā)行量超過了實際所需的貨幣量，會怎樣？ 你掌握了嗎？ 回答 1：貨幣有哪些職能？其基本職能是什么？ 回答 2：什么是價格？價格與價值是什么關系？ 回答 3：流通中需要的貨幣量取決于哪些因素？與哪些因素成正比，與哪些因素成反比？ 回答 4：什么是商品流通？其公式是什么？ 回答 5：貨幣為什么具有價值尺度職能？貨幣是怎樣執(zhí)行該職能的？ 回答 6：作為流通手段的貨幣能不能是 觀念上的貨幣？ 思 考 在貨幣出現以前，商品有無價值？有無價格？ （ 1）價值是凝結在商品中的無差別人類勞動。 貨幣的五種職能 價值尺度 流通手段 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 基本職能 貨幣（退出流通領域）作為社會財富的代表保存起來 （應為足值金屬貨幣） 賒購賒銷中支付債務，或支付地租、利息、稅款、工資等 購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉移財富 練習： 以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？ 100元 5元錢買一支鋼筆 G.《 馬關條約 》 規(guī)定，清政府向日本賠償軍費 2億兩白銀 （價值尺度） （流通手段） （貯藏手段） （世界貨幣） （支付手段） （世界貨幣） ?一臺彩電標價 3000元 ?工廠財務人員向工人發(fā)工資 ?張三在市場上用 14元買一斤肉 ?李四到銀行取回 1萬元存款的利息 ?小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明 ?《 馬關條約 》 規(guī)定清政府向日本賠償軍費 2億兩白銀 —— 價值尺度 —— 支付手段 —— 流通手段 —— 支付手段 —— 貯藏手段 —— 世界貨幣 思考 貨幣可以和其他一切商品相交換， 用它可以購買一切商品，因此 , 從常理 上講，貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多。也就是
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