工業(yè)工程的基本職能-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 (5).物體之”動(dòng)量”盡可能利用之 :但需用肌力製止時(shí) ,則應(yīng)將其減至最小度 . (6).連續(xù)曲線運(yùn)動(dòng)較方向突變直線運(yùn)動(dòng)為佳 . (7).彈道式運(yùn)動(dòng)較輕快 . (8).動(dòng)作宜輕松有節(jié)奏 . ,共包含 6項(xiàng) . (9).工具物料應(yīng)置于固定處所 . (10).工具物料裝置應(yīng)依工作順序排列並置于近處 (11).利用重力上料 ,愈近愈佳 :零件物料之供給 ,應(yīng)利用重力上料及各種盛具送至工作點(diǎn) ,愈近愈佳 . (12).利用重力墮送 (13).適當(dāng)之照明 (14).工作椅高度適當(dāng)舒適 . ,共包含 6項(xiàng) . (15).盡量以足踏 /夾具替代之工作 (16).盡可能將二種工具合並 . (17).工具物料預(yù)放在工作位置 . (18).依手指負(fù)荷能力分配工作 . (19).手柄接觸面盡可能加大 (20).操作桿應(yīng)盡可能少變更姿勢(shì) . 手別 左手 右手 手指別 小 無(wú) 中 食 食 中 無(wú) 小 能力順序 8 7 5 3 1 2 4 6 三、流程法 目的 :學(xué)習(xí)以符號(hào)及有系統(tǒng)化的方法 ,來(lái)觀察記錄一件工作完成的過(guò)程 . 意義 :流程圖為一種圖表 ,以適當(dāng)之符號(hào)來(lái)表現(xiàn) ,觀察及記錄一件工作完成的過(guò)程 . 適用範(fàn)圍 : ,才能完成 . ,必頇經(jīng)由一個(gè)以上的人來(lái)完成 .如 :廚師制作糕餅之過(guò)程 。類似我們的“打破砂鍋問(wèn)到底”之精神。 5W1H與四種考慮改善步驟之關(guān)系 四種考慮改善步驟 (5W?1H) 能否廢除 廢止不要的工作 用其他的東西代替 為何必要 ?WHY (廢止以後會(huì)怎麼樣 ) 做什麼 ? WHAT (工作之內(nèi)容 ) 能否合並 (C) 減少工作 連結(jié)並集中 在何處做最好 ? WHY 何時(shí)做較適當(dāng) ? WHEN 由何人做最好 ? WHO 能否改變順序 盡量使之不同頭 排列更好之作業(yè)順序 改為並行作業(yè) 能否簡(jiǎn)化 制度 手續(xù) 作業(yè) 表單等 如何做較好 ? HOW 在運(yùn)用 5W1H質(zhì)問(wèn)法之後 ,吾人已分析得到問(wèn)題之所在 ,以及改善的基本方法。(6)更換法則 。 以圖表的方式 ,記錄操作人與一部機(jī)器或多部機(jī)器之操作關(guān)系 ,並藉此記錄來(lái)做進(jìn)一步之分析與改善。每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)“當(dāng)然是”如果再問(wèn)下去 ,您的雙手在工作時(shí) ,有一雙手在“閑置”的狀態(tài)下 ,所佔(zhàn)之比率有多少 ,相信有許多人不能夠回答出來(lái)。 依 ,加以質(zhì)疑 ,尋求改善之地方。 :17:4713:17:47March 20, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :17:4713:17Mar2320Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , March 20, 2023 ? 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 3月 20日星期一 1時(shí) 17分 47秒 13:17:4720 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 3月 20日星期一 1時(shí) 17分 47秒 13:17:4720 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , March 20, 2023 ? 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 專注于某一“固定工作地點(diǎn)之研究” ,即該工作固定在此地點(diǎn)上實(shí)施。 雙手法 雙手操作法簡(jiǎn)稱“雙手法” 學(xué)習(xí)有系統(tǒng)的記錄人體雙手 (足 )動(dòng)作的過(guò)程。(10)定數(shù)法則 人機(jī)法 人機(jī)配合法 (ManMachine Chart)簡(jiǎn)稱“人機(jī)法” 學(xué)習(xí)如何記錄人與機(jī)器配合工作時(shí)之過(guò)程。(2)並圖法則 。 5W1H是一種找尋問(wèn)題之根源及尋求改善的系統(tǒng)化的質(zhì)問(wèn)工具。 所謂 5X5W1H:5W是指 WHERE何處 ,在什麼地
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