開發(fā)有效的管理者(參考版)
2025-03-03 12:44本頁面
【正文】 培訓(xùn)與開發(fā)計劃的依據(jù)? 需求評價? 單獨(dú)的接班計劃所做的管理人員調(diào)查。 作用? 主要益處在于學(xué)到些什么。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 開發(fā)有效的管理者 216。 活動特點(diǎn)? 包含變化和挑戰(zhàn)216。 開發(fā)方法? 在崗活動? 脫崗培訓(xùn)與開發(fā)。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 開發(fā)有效的管理者 216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。216。216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 心理評價技術(shù)216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 自我評價216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。 360176。評價與反饋216。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 評價中心的缺點(diǎn)? 一些經(jīng)理把評價中心作為躲避困難的提升決策的方法開發(fā)有效的管理者 216。 關(guān)鍵因素 ? 目標(biāo)工作任務(wù)? 以往明確的工作績效所代表的能力? 特殊的開發(fā)需求 216。 評價傾向于在工作績效鑒定過程中進(jìn)行 216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 進(jìn)行評價216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 開展方式 ? 制定人才競爭基準(zhǔn)? 不斷改進(jìn)人才素質(zhì)? 人才檢閱? 公開評鑒 開發(fā)有效的管理者 216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教
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